短视频拍摄分镜头脚本-精选5篇.docx

拍摄脚本 视频名称： 导 演： 拍摄日期：20XX-XX-XX 镜头 场 景 脚本 / 字幕 配乐 时长 拍摄方式 1 开学：同学们拉着行李箱经校门进入校园，持录取通知书报到。 旁白：新同学的到来为这所学校增添了许多活力。 相遇 15s 由远及近 行李箱、通知书特写 2 课堂：老师正在进行授课，同学们积极发言提问。 老师：学了这节课你有哪些收获？ 同学：辩证看待问题。 勇气 10s 举手发言特写 3 图书馆：同学们翻阅书籍，查询资料。 旁白：在你的气质里,藏着你读过的书和走过的路。 命运 交响曲 30s 渐入渐出 4 自习：同学们在自习室里紧张复习备考。 旁白：人生没有白读的书,每一本都会融进你的血肉。 翻书声 20s 书写特写 5 运动会：运动员交接接力棒，进行百米冲刺撞线。 旁白：你们是青春接力的关键一棒。 发令枪声 15s 接力棒交接特写，由远及近 6 毕业：院长为毕设生代表拨正流苏，颁发证书。 学生：从今天开始，我就是母校的骄傲。 飞得更高 40s 拨正流苏特写 视频拍摄分镜脚本 镜号 场景 景别 拍摄方式 对白 背景音乐 时长 备注 1 公司会议室 近景 推镜拍摄 今天大家有哪些市场的最新消息？ Meeting 30s 2 3 4 5 6 7 8 9 10 《青春纪念册》分镜头脚本 镜头 场景 对白 音乐、音效 时间 1 同学A坐在操场阶梯上，眺望远方。镜头由远拉近，转到背影。操场的空旷与背影形成对比。 旁白：又到凤凰花开的时候了，今年是不是太难了。 《凤凰花开的路口》 10s 2 镜头推进同学A的背影，直至画面全黑。 旁白：青春就要结束了吗？ 穿梭音效“轰”一声 8s 3 镜头从同学B的手掌中间拉远，画面从黑到亮，同学B行走在教学楼的一侧，背后是熙熙攘攘的人群。 同学B：不，青春不会结束。 穿梭音效“轰”一声 10s 4 镜头转向背后的人群，大家嬉笑打骂，青春洋溢。 所有同学一起大喊：不，青春不会结束！ 激昂的伴奏曲 15s 5 镜头往后退，越拉越远，直至推到校门口，对着学校大门的标志物。 旁白：我和我的青春，正在出发！ 激昂的伴奏曲 8s 6 结束：画面变暗，Ending。 无 《凤凰花开的路口》 6s 7 8 9 10 11 短视频分镜头拍摄脚本 拍摄主题 拍摄地点 拍摄导演 拍摄天气 拍摄日期 视频内容 拍摄详情 序号 景别 拍摄方法 场景设置 画面内容 音乐 拍摄 时长 同景台词 是否 完成 备注 1 □是 □否 2 □是 □否 3 □是 □否 4 □是 □否 5 □是 □否 6 □是 □否 7 □是 □否 8 □是 □否 9 □是 □否 10 □是 □否 11 □是 □否 12 □是 □否 13 □是 □否 14 □是 □否 15 □是 □否 16 □是 □否 17 □是 □否 拍摄总结及注意事项 视频拍摄分镜头脚本 视频编号： 日期： 年 月 日 拍摄标题 《校园生活》 拍摄地点 大学校园 总导演 稻小壳 镜头 场景地点 画面内容 时长 拍摄方法 声音内容 音乐 备注 1 学校操场 操场上有四个男生在足球场踢足球，阳光下，努力奔跑。 4s 采用全景，机器从阳光到操场固定拍摄。 脚步声，说话声，笑声。 活泼的音乐 淡出 2 学校操场 有一个男生A（主角）躲过别人干扰，射门成功。 5s 采用近景，机器先跟随A脚步然后拍摄球进门过程。 惊呼声，脚步声。 兴奋的音乐 切 3 图书馆 图书馆座无虚席，学生们都在认真看书学习。 3s 采用远景，机器固定拍摄。 翻书声 舒缓平静的音乐 淡出 4 图书馆 一个女生M（主角）坐在椅子上一边看书一边认真记笔记。 5s 采用近景，机器固定，人物斜前方拍摄。 翻书声 舒缓平静的音乐 切 5 大学教室 上课时间到，同学们边说边笑从门口进入教室内。 4s 采用远景，机器固定拍摄。 说笑声 兴奋的音乐 淡入 6