班会教育活动方案.docx

PAGE 2 班会教育活动方案 班会敎育活动方案精选7篇  开展班会敎育活动，能够让学生学会一些安.全知识，达到积极预防危险发生并提高学生自主保护能力。编制班会敎育活动方案精选7篇，望有用转发!  班会敎育活动方案【篇1】  一、班会背景  大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀我们有了更明确目标和奋斗方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己路以及路上风景。无论现在我们有着怎样变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一起有效途径。  二、班会主题  三、班会目  1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后方向。  2、通过团队游戏，让平时交流很少同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。  3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样快乐和智慧。  四、班会情况  对象：地科10师范3班全体成员  时间：__年9月8日（星期三）  晚上7：00——9：30  地点：地理科学学院  五、班会流程  时间  事项  负责人  备注  17：00——18：40  会场布置，包括黑板、讲台、音乐  全体班委  需要有会写pop字体同学  18：40——19：00  最后前期准备检查以及到会同学清点  蒙林熙  陈蓓  19：00——19：30  开场白、魏老师和陈老师讲话  孙婷婷  时间随情况而定  19：30——19：50  工作计划  李丹妮  19：50——  玩游戏以及游戏分享等  详见附件  21：30  整理会场以及小结  全体班委  六、班会形式及内容（详见附件）  形式：各种各样团队游戏  内容：玩游戏  游戏感言分享  相关游戏惩罚或奖励实施  七、前期准备  1、筹备班会所需各种物资，包括布置会场所用和玩游戏所需。（蒙林熙张敏齐芳）  2、申请敎室，联系老师，做好前期一切安排。（张强）  3、游戏选龋（李丹妮）  4、购买零食和小礼品（礼品视游戏而定）。（蒙林熙张敏齐芳）  5、照相机、电脑、相关音乐。（孙婷婷陈远）  6、主持人写开场白，要求围绕主题。（暂定）  八、后期工作  1、写新闻或是班会总结（附上图片）或是感想，联系学生会发到网上。（陈蓓）  2、整理图片资料和文字资料发到我们班博客上。（李丹妮陈蓓）  九、注意事项  1、上述分工只是将工作落实到主要负责人，工作时相互协作。  2、班会过程要维持一定纪律。  附件：游戏方案  第1个：钉子上架（李丹妮）  对象：全体成员  规则：把10颗钉子放在木头上这个钉子上，且稳定保持10秒  流程：分组：分成7组，每组6人  领道具（木头、钉子）  组员合作完成游戏内容  奖励：获胜小组每人得一个笔记本  意义：  1、钉子也有他们刚柔并进，在一个团队，每个人都有自己优缺点，不过当每个人都不断吸收，相互学习，也会有出人意料成果，就如我们钉子游戏  2、在游戏过程中，要有明智决策，而这个决策是需要大家商讨，因而团队交流和协调是不可或缺。  第二个：报纸游戏（陈蓓）  对象：全体成员  规则：选两人站在报纸上开始回答问题，答错问题报纸折半继续，答对问题回答下一道，男女在回答问题是身体不能接触报纸以外事物。  流程：各小组选派人员2名，可男女搭配  主持人问问题，参赛选手回答，完成游戏  奖励：问题回答完，并且两人仍能够站在报纸上，则该小组每人获得一根棒棒糖。  前期准备：问题至少7组，每组10题  第三个：成语接龙（张敏）  这个游戏名字只是用来迷惑大家，而并不是真要接龙。每组派出一人，共7人，让这7人先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家