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8.2 角的比较
教学目标：
1、会用叠合方法比较两个角的大小，会用“=”、“＜”、“＞”表示两个角的大小
关系；
2 、了解角的和、差、倍、分，会用图形和符号语言表示角的和、差、倍、分关
系；
3、理解角的平分线的概念。
教学重点：
1、用叠合方法比较两个角的大小。
2 、角平分线的概念。
教学难点：
会用图形和符号语言表示角的和、差、倍、分关系；
教学过程：
活动（教法）：
任务一、角的比较方法。
（1）度量法：角的值越大，角就越大。
（2 ）叠合法：把一个角放在另一个角上，使_
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