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第1课从食物采集到食物生产;回忆河姆渡人的生活方式。;一、人类早期的生产与生活;2.表现:
(1)采集渔猎:采集可食的植物果实和茎叶,捕捞鱼虾或猎取动物作为食物。
(2)生产工具:人们使用木、骨和石等材料制作的工具从事采集和渔猎。(生产力低下)
;2.表现:
(3)生活方式:在一定的地域范围内过着迁徙的生活,用火取暖、烧烤食物
(4)妇女地位:生育抚养后代、采集植物果实、昆虫等,为群居的人们提供了大部分食物。(女性承担更多社会责任);(二)原始农耕和畜牧出现:食物生产,农业革命;3.表现:第一次社会大分工:农业与畜牧业分离
①农耕:主要起源于西亚、东亚和中美洲。
;世界三大农业起源中心及其成就(表现);西亚小亚细亚半岛南部 小麦、大麦原产地9000年前饲养绵羊和山羊
;中美洲玉米、甘薯6000年前南美印第安人驯化骆马;4.意义;二、不同地区食物生产与社会生活; (2)古巴比伦王国,王室、神庙、政府官员、贵族和伤人等拥有许多土地,他们合伙经营或租给佃户。
;
(3)古埃及的土地主要由王室和神庙占有。以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运。;2.古代中国;②社会生活:;水利工程秦国修建的都江堰、西汉修建的龙首渠等,体现了国家对水利工程的重视。
生产分布秦汉到隋唐时期,逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系。;3.古代希腊;4.古代罗马;5.古代美洲;三、生产关系的变化;2.私有财产的出现
(1)根本原因:生产力发展,人类生产的产品有了剩余。
(2)表现:氏族部落首领利用自己的权力,把一些集体财物据为已有,变成私有财产。
(3)影响:氏族内部出现了贫富分化。
3.阶级和国家的产生
(1)在领导氏族部落对外交战的过程中,军事首领的地位日益上升,个人权力也不断加强。为了生产更多的剩余产品,人们往往不再杀死战争中的俘虏,而是把他们变成奴隶。这样,在氏族社会中,就有了自由民和奴隶的差别。
(2)随着剩余产品的增加和私有制的出现,阶级产生了。为了调节阶级之间的利益冲突,需要有一个强制机关,国家应运而生。国家是阶级矛盾不可调和的产物。;课堂小结;课堂练习; (2016·全国Ⅰ卷·25)图4为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时( )
A.个体农户的生产劳作状态
B.精耕细作农业的不断发展
C.土地公有制下的集体劳作
D.大地主田庄上的生产情形
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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