班级活动方案.docx

第 班级活动方案 班级活动方案1 一、活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 　　二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。　　三、活动准备：　　1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。　　3、准备活动奖品。　　4、音乐、谜语数条。　　四、活动过程：　　（一）整队　　（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。钮：六月是蒲公英飘下的.季节,六月是青苹果诱人的季节。　　赵：六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节.钮：噢,六月的日子是多么地精采。赵：六月的日子多么令人向往。　　钮：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。赵：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!联欢会现在开始。　　（三）首先请辅导员致贺词。　　（四）表演活动。　　1、钮：六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。　　2、赵：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。　　3、钮：我们来玩游戏：抢凳子。　　4、赵：我们来几个脑筋急转弯的游戏。　　5、请听李嘉豪独唱《铃儿响叮当》。　　6、请听姚遇成带来的古诗。　　7、请听朱昱韬、李嘉豪男声二声合唱《月亮月光光》。　　8、游戏：传气球。　　9、请听张程、陈雯馨、柏玥奇、杨兰带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。　　10、看我们的薛天乐带来了许多歇后语，我们来听听。　　1、请听陆佳怡、金色、赵晓萌、叶睿、吴静怡带来女声小合唱《快乐的“六一”》。　　2、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。　　3、我们来欣赏王俊毅、夏伟意的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陆凌帆。　　4、今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《快乐的节日》。　　（五）学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。　　（六）评选班级优秀之星。文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。　　五、辅导员讲话：“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。　　祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。合：不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束.班级活动方案2 一、指导思想 　　家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。未来社会健康发展，取决于未来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教育，而在教育内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育。因而家校合作尤为重要。　　二、活动目的　　1、通过教师与家长，教师与学生之间的实践，使教师在实践中成长、成熟，追求成为“理想的教师”。　　2、通过家长与教师，家长与学生之间的实践，学校组织家长进行学习，改变家长的家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力。从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教育。　　3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。　　三、“家校合作共建”具体实施分案　　1、开放课堂邀请家长来校听课，走进课堂，感受教师的教学风格和教学方法，体会班级的学习氛围，了解孩子学习表现，对学生的学校生活有进一步的感悟。　　2、开展讲座，渗透德育和心理健康教育就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的咨询，并提供科学合理的建议，同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境，在平时家长和教师密切联系，共同努力，为孩子的未来发展提供一个良好的平台，就孩子的各方面表现进行客观正确的评价。家校合作对学生的这些表现做一个积极正确的评价，及时鼓励孩子。　　3、积极运用校讯通通和家长及时联系　　4、组织好家长会，利用好家长会的机会形成家校合力班级活动方案3 一、目标细化的思路： 　　中班幼儿是整个幼儿期思维特点表现最为典型的时期，即思维的具体形象性最为突出。这一思维特点不仅表现在幼儿解决问题、判断事物时，也表现在幼儿各种活动中。在这个时期幼儿活泼、好动，并且富于想象，语言学习能力