2024版新教材高考生物全程一轮总复习第七单元生物的变异与进化课堂互动探究案1基因突变与基因重组（课件+课后定时检测案+课前自主预习案+学生用书）（4份）.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2024版新教材高考生物全程一轮总复习第七单元生物的变异与进化课堂互动探究案1基因突变与基因重组（课件+课后定时检测案+课前自主预习案+学生用书）（4份） 课前自主预习案1　基因突变与基因重组素能目标★考向导航基础梳理——系统化知识点一　基因突变1．基因突变的实例(1)镰状细胞贫血(2)细胞的癌变①细胞癌变的机理a．原癌基因表达的蛋白质是细胞________________所必需的，这种基因一旦________________而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变。b．抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致________________________________________________，也可能引起细胞癌变。②癌细胞的特征a．能够________。b.________发生显著变化。c．细胞膜上的________等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内________。2．基因突变的相关知识归纳知识点二　基因重组基能过关——问题化一、判一判(判断正误并找到课本原话)一、判一判(判断正误并找到课本原话)(一)有关基因突变的判断1．基因突变通常发生在DNA→RNA的过程中。(必修2 P80正文)(　　)2．基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代。(必修2 P81正文)(　　)3．原癌基因突变为抑癌基因后，就会引起细胞癌变。(必修2 P82正文)(　　)4．诱变因素可以提高突变频率并决定基因突变的方向。(必修2 P83正文)(　　)5．紫外线、X射线均会诱发基因突变，从而诱发癌变。(必修2 P83正文)(　　)6．在没有外界不良因素的影响下，生物不会发生基因突变。(必修2 P83正文)(　　)7．A基因可突变为a基因，a基因也可再突变为A基因。(必修2 P83正文)(　　)8．基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因。(必修2 P83正文)(　　)1．原核生物不存在基因重组，而真核生物的受精过程中可进行基因重组。(必修2P84正文)(　　)2．基因型为Aa的个体自交，基因重组导致子代发生性状分离。(必修2P84正文)(　　)3．一对等位基因不存在基因重组，一对同源染色体存在基因重组。(必修2P84正文)(　　)4．有丝分裂和减数分裂过程中均可发生非同源染色体之间的自由组合，导致基因重组。(必修2P84正文)(　　)5．基因重组只能产生新基因型和重组性状，不能产生新基因和新性状。(必修2P84正文)(　　)二、连一连　诱发基因突变的外来因素三、议一议【教材易漏拾遗】1．[必修2P83正文拓展]在自然状态下，基因突变的频率是很低的。思考下列问题：(1)基因突变的频率很低，而且大多数基因突变对生物体是有害的，但为何它仍可为生物进化提供原材料？(2)既然基因突变的频率很低，为什么在强烈的日光下还要涂抹防晒霜，做X射线透视的医务人员还要穿防护衣？2．[必修2P84图5－4拓展]猫由于基因重组而产生毛色差异，从基因重组的角度解释猫子代个体性状多样性的原因。3．[必修2P85“拓展应用”]具有一个镰状细胞贫血突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰状细胞贫血的症状，因为该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力，镰状细胞贫血主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。请根据这一事实探讨突变基因对当地人生存的影响。课前自主预习案1基础梳理——系统化【知识点一】1．(1)圆饼　镰刀　谷氨酸　谷氨酸　替换　(2)　正常的生长和增殖　突变或过量表达　相应蛋白质活性减弱或失去活性　无限增殖　形态结构　糖蛋白　分散和转移2．替换、增添或缺失　碱基序列　①间期　②间期　①等位基因　③体细胞　复制　①新基因　②根本来源　③原材料　①普遍存在的　②随机　③不定向　④很低【知识点二】有性生殖　非等位基因　非姐妹染色单体　控制不同性状　基因型　生物多样性基能过关——问题化一、判一判(一)有关基因突变的判断1．×　2.×　3.×　4.×　5.√　6.×　7.√　8.×(二)有关基因重组的判断1．×　2.×　3.√　4.×　5.√二、连一连INCLUDEPICTURE C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\23师说新高考一轮生物书(含不定项选择)DH-7\\魔后369.tif INCLUDEPICTURE C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\23师说新高考一轮生物书\\魔后369.tif INETINCLUDEPICTURE C:\