吕家坪中学,校本研修工作计划.docx

2018 年吕家坪中学校本研修工作计划 为全面提高我校广大教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，建立教师岗位成长机制，促进教师专业化发展。进一步建立完善适应基础教育改革发展需要的、开放灵活的教师队伍，全面推进素质教育。结合学校实际，特制定学校校本培训实施方案。 一、工作思路： “强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。 二、培训目标： 1、组织教师学习《师德与教师职业》、新课程理论及研讨等。使全体教师转变教育观念，树立新的课程理念及新的教育价值观、现代教育观，使全校教师实施素质教育的能力和水平有较大的提高，具备实施新课程的能力。 2、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展， 达到“新教师要过关，青年教师要过硬，骨干教师有个性，老年教师要适应”的要求。 3、适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。 三、组织建设： 1、成立校本研修领导小组组 长：成武 副组长：黄华 成 成 员：龙兵 滕海平 王钊伟 2、组员主要职责 组长是校本研修的第一责任人，负责总体策划、全面组织、全权保障、全程管理；副组长具体负责校本研修的各类计划，制订相关制度，改进培训和教研工作，促进教师专业发展，提高教学质量；教导主任负责日常工作，其他成员在教导主任的统一组织下落实学期工作安排、总结等工作，做好相关资料的汇总、整理、考勤、考核等工作； 落实好教研、科研工作的相关工作。 四、工作要点： 1、加强理论学习，提高师德修养，更新教育观念。提高教师的理论水平，培养教师的崇高师德，使教师敬业、勤业、精业，从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍是校本培训的重要内容。 2、业务学习形式多样化。业务学习要讲究实效，必须结合实际有针对地开展学习，学习形式可以是集中学习理论文章、观看优秀课例光盘、集体备课、教师博客论坛等。要让每个教师学有所得，学以致用。 3、认真组织教师参加读书学习、网络学习。每个教师在读书活动和网络学习两种形式中任选一种，要求凡具备上网条件的教师尽量选取网络学习。同时每学期记 3000 字的读书心得。 4、入学教育培训，加强教师对对学生的日常举止、自我管理等方面起到引领和加强的作用。 5、认真组织教师参加各种培训。对教师进修学校开办的各种培训，及时通知参训对象，提供经费保障。在条件许可的情况下，尽可能多的派骨干教师参加省市范围内的专题培训，开阔教师视野，提高课堂教学效率。 6、做好校本培训的总结与考核。及时总结校本培训工作取得的成绩与存在的不足，严肃认真地做好学分登记和电子档案的管理。 五、培训形式： 1、自主学习：教师自学自选，要求教师认真读书学习、交流研讨。让读书成为教师的自觉行动，学习成为教师的深厚兴趣。 2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，同时发挥校内骨干老师的作用，举行专题讲座。 3、小组研讨：以教研组、年级组为单位，利用教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学、研讨教学管理等。 吕家坪镇中学 2018.3 附吕家坪中学校本培训安排： 1、3 月份教师入学教育培训，负责人：成武； 2、4 月份教师业务学习培训，负责人：黄华； 3、5 月份教师安全教育培训，负责人：滕海平； 4、6 月份教师业务学习培训，负责人：黄华； 5、7 月份教师业务学习培训，负责人：龙兵； 6、8 月份教师业务学习培训，负责人：龙兵； 7、9 月份教师入学教育培训，负责人：成武； 8、10 月份教师安全教育培训，负责人：滕海平； 9、11 月份教师师德师风培训，负责人：王钊伟； 10、12 月份教师师德师风培训，负责人：王钊伟； 11、2019 年 1 月份校本培训总结与提升，负责人：黄华。