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管理培训互动游戏游戏—与天才对话 一、莫扎特出题 我自幼擅长于钢琴。这不是因为为我的手指有什么特别的缘故。除拇指外．其它4个手指长度个有不同，其中最短的还是小指。不过，有入说最长的是无名指。而不是中指。您说他指的是什么意思。 答案：因为为比较的是“手指名称”的字长。其名称为：小指、无名指，中指，食指、拇指。无名指的名称为3个字。其他各指的名称皆为两个字．所以无名指的名称最长。 莫扎特的提示：如果注意“长’这个问的涵义不只一个。那么就可以产生新的观点。再追根问底，问题就可以迎刃而解了。 二、贝多芬出题 “命运”奚落着我。双耳什么也听不见。不管是谁打来电话，我都不知道。我的一位可敬的朋友知道后，给我安装了一台改装了的电话（光电形式的）——只要是电话铃一响…… 答案：不管怎样，耳聋的贝多芬拿起听筒，还是什么也听不见。 贝多芬的题示：把电话机改造成光电形式，乍听起来是一个非常妙的想法。但对一一个耳聋的人来说，不管把电话机改造成什么样子，他的耳朵都是听不见话的。事情在设想阶段，提了种种空想是无妨的，但要具体评价它的价值，还是应立足于现实的实用性。 三、肖邦出题 我的音乐灌进唱片的倒不少，可我并不详细的知道是怎样录制进去的。我想问各位—句：唱片外沿部分的录音槽转动一圈，与半径只有外槽一半的录音槽相比较，录音能多几倍的时间？ 答案：唱片是按一定速度旋转的。不管周长多少，一个片子每转动一圈录音时间都是相同的。 肖邦的提示：外与内相比较，不同的只是唱针以两倍的速度在盘面上滑动罢了。如果有了周长等于2的概念，脑子里就会立即浮现出内侧、外侧的“圆周长度不一样”的概念。但这里所问的却是录音的“时间”。 四、舒曼出题 我时常疯疯颠颠的弄出很多错误。有入说有四处错误。请问您，错误在什么地方呢? 答案：在这一问，“错误”二字出现过三次。也就是说，有三个错误。还有一个错误在哪里呢?这一问上本来就有三个“错误”，而硬说有四处错误，这不也是—个错误吗！ 舒曼的题示：也许有人看来看去，发现不出什么毛病。关键问题就在于您把不正确的当做正确的。这是—种心理漏洞。根据不同的情况，对前提条件加以怀疑，有时也是必要的。 五、拜伦出题 诗好比是—面明镜。是人们心灵的真实写照，但当您面向镜子照看时。映出的常常不见得都是您的真实容貌。我想，—个人站在两块相对排放的立镜中间，就会照出一连串很多的影像。那么。假设有一间小屋．屋内上下、左右、前后都铺满了无缝隙的镜片，请问，当有个芭蕾舞演员走进这间小屋时．她能看到什么样的影像呢? 答案：什么也看不见。因为各个方向都铺满了镜片，又无缝隙，进不了光线。 拜伦的题示：也许有人会说；“上下、左右、前后将呈现出无数的芭雷舞演员像。”但你要知道，在一定条件下，事物往往会由量变转质变。因此，有时思维上的延续和逻辑上的延续必须要一刀两断。 六、歌德出题 我的情绪总是不能稳定，一旦心血来潮，就去拜访很多人，同他们一—握手。 我发现，握手时，右手对右手、左手对左手，相握很方便。但右手握左手、左手和右手相握就很别扭。而且，一个人如要把自己的左手和右手相握也很不顺手，至于两个人这样相握，那就更别扭了。可是请问，尽管可以按照一般人的握手习惯，由五个人的手适当配合，能不能互相相握得很好? 答案：不能。 歌德的题示：感觉好像能握好，实际上两组右于两组左手能握得很好，而剩下的一只右手和一只左手就怎么也握不好了。因此，首先要明确可能与不可能，关键在于从何处着手进行观察。 七、海涅出题 我是以“1、2、3”跨跃深沟的心情，被卷进了德国的革命的。1、2、3是很单纯的数码。请问，用这三个数码表示的最大数字该是多少？ 答案：10460353203 海涅的题示：恐怕大家也曾这样想过。即：321，213，231，321，321=10460353203。真是奇迹，仅仅三个数码就能表示这样大的数值。由此可以得到启发，一个事件只要有可能性存在．就一定要追根到底。