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单元解读 统编教材语文五年级上册第一单元 教学内容 教学目标 单篇课文教学目标 教学策略 教学建议 目 录 人文主题 语文要素 单元教学内容 单元教学内容 单元教学内容 初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法 单元教学内容 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 单元教学内容 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 单元教学内容 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 单元教学内容 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 单元导语 白 鹭 落花生 桂花雨 珍珠鸟 语文园地 交流平台 词句段运用 日积月累 习作 单元教学内容 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 册次 单元 语文要素 四年级下册 第一单元 抓住关键语句，初步体会文章表达的思想感情。 写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。 第四单元 体会作家是如何表达对动物的感情的。 写自己喜欢的动物，试着写出特点。 五年级上册 第一单元 初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 写一种事物，表达自己的感情。 第四单元 结合查找的资料，体会课文表达的思想感情。 学习列提纲，分段叙述。 第六单元 体会场景、细节描写中蕴含的感情。 用恰当的语言表达自己的看法和感受。 五年级下册 第一单元 体会课文表达的思想感情。 把一件事的重点部分写具体。 单元教学内容 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 1.认识26个生字，会写29个字，会写26个词语。背诵《白鹭》和《蝉》。 2.有感情地朗读课文。把握课文主要内容，梳理文章脉络，体会作者表达的感情。 3.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。 2.乐于分享习作。 阅 读 习 作 口 语 表 达 1.发言时要控制时间。 2.讨论后作小结，既总结大家的共同意见，也说明不同意见。 单元教学目标 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 单篇课文教学目标 1.认识“鹭、嫌”等6个生字，会写“宜、鹤”等10个字，会写“精巧、配合”等15个词语。 2.能借助关键语句，体会作者对白鹭的赞美之情。 3.能想象和说出作者所描写的画面，初步了解作者是如何把喜爱之情融入对白鹭的描写中的。 4.背诵课文，积累喜欢的段落。 教学重点 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 1.认识“亩、吩”等6个生字，读准多音字“便”，会写“亩、播”等9个字，会写“播种、浇水”等7个词语。 2.分角色朗读课文，了解课文主要内容。 3.能理解含义深刻的语句，初步了解作者借助花生说明做人道理的方法。 4.能仿照课文的写作方法，试着写一段话。 单篇课文教学目标 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共23张PPT) 五年级上册语文课件-第一单元 单元解读 部编版(共