教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷完整答案.docx

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（? ?）。 A.蛋白质? ? ? ? ?B.脂肪? ? ? ? ?C.糖类 2.小楠最近要减肥，（? ?）是最佳的减肥方法。 A.到药店买减肥药? ? ? ? ?B.尽量少吃或不吃食物? ? ? ? ?C.适当的体育锻炼加上合理的膳食 3.一份健康饮食需要具备的营养成分有（? ?）。 ①蛋白质 ②脂肪 ③糖类 ④维生素 A.①②③④? ? ? ? ?B.②③④? ? ? ? ?C.①③④ 4.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（? ?）会是他喜欢的食物。 A.包子? ? ? ? ?B.面条? ? ? ? ?C.牛肉粒 5.一个人的肺活量大，说明他（? ?）。 A.肺比较大? ? ? ? ?B.每分钟呼吸次数比较多? ? ? ? ?C.每次呼吸的气体量比较多 6.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（? ?）。 A.肺→气管→鼻子或口腔? ? ? ? ?B.鼻子或口腔→气管→肺? ? ? ? ?C.气管→鼻子或口腔→肺 二.填空题(共6题，共30分) 1.增加肺活量最显著的方法是多参加（? ? ? ）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。 2.吸气时，胸腔（? ? ? ），腹部收缩。呼气时，胸腔（? ? ? ）、腹部（? ? ? ）。 3.人的呼吸器官有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 4.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（? ? ? ）。 5.牙齿按形状特征分为（? ? ? ）、（? ? ? ）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。 6.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时，用来切割食物的牙齿主要是（? ? ? ），用来咀嚼食物的是（? ? ? ），用来撕碎食物的是（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（? ? ? ） 2.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。（? ?） 3.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的，比如烤好的羊肉串按生食和熟食分，属于熟食；按植物类食物和动物类食物来分，属于动物类食物。（? ?） 4.水在白纸上干燥后会留下痕迹。（? ? ? ） 5.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（? ? ? ） 6.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.连线题。 五.填表题(共1题，共9分) 1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？ 六.简答题(共6题，共33分) 1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。 2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？ 3.人体有哪些呼吸器官？ 4.怎样做能提升我们的肺活量？ 5.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？ 6.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？ 七.综合题(共3题，共29分) 1.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。 2.填图题。 3.模拟馒头在口腔中的消化过程。 1.用硬纸板模仿（? ?）和（? ?）的外形。 A.门齿? ? ?B.犬齿? ? ?C.臼齿 2.用大塑料口袋装满空气模仿（? ?）。 A.门齿? ? ?B.犬齿? ? ?C.臼齿 3.将牙齿与它们的作用用线连起来。 门齿? ? ? ?撕碎食物 犬齿? ? ? ?切割食物 白齿? ? ? ?咀嚼食物 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 二.填空题 1.体育锻炼 2.扩张；收缩；放松 3.鼻腔；气管；支气管；肺；膈肌 4.淀粉 5.门齿；犬齿 6.门齿；臼齿；犬齿 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.填表题 1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉 六.简答题 1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。 2.经常参加体育锻炼 3.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。 4.经常参加体育锻炼。 5.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。 6.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。 七.综合题 1.早餐：肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）中餐：馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。 晚餐：炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。要食物多样，粮谷为主，保证乳类、蛋类，增加蔬菜、水果。保证吃好早餐，吃饱午餐，吃少晚餐，三餐比为3：4：3。 2.如下： 3.A；B；C；