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关于中学生游戏问题的调查报告
------以大昌中学为例
摘 要:随着科技的不断发展,电脑应用深入到每个家庭和学校,给人们带来生活和学习方便的同时,网络上一些不健康的东西也影响着未成年人的健康成长。中学生作为社会的群体之一,因为年龄和自我控制 能力等原因,在游戏的过程中,很容易出现沉迷网路游戏的现象。因此加强对中学生游戏现状和问题的调 查研究,有着重要的意义。本文通过对大昌中学部分中学生电脑游戏的行为调查,为解决大昌中学中学生 在游戏中产生的问题寻找解决策略,提升大昌中学学生的健康成长,提供理论参考。
关键词:大昌中学; 中学生; 电脑游戏; 沉迷前 言 :
随着现代科技的不断发展,以及人们生活追求的不断提高,市场上的一种具有商业性的电子游戏或电脑 游戏,已成为了当今不可忽视的一个问题,特别是对于在校中学生来说更是一个值得探讨的题目,对于学 生来说,玩是它们的天性,前苏联教育家马卡连柯认为:游戏在儿童生活中具有与成年人的生活,工作和服 务同样重要的意义。他认为未来活动家的教育,首先要从游戏中开始。因此如何评价学生爱玩游戏,不能单 以简单的肯定和否定,尤其是在全国推广素质教育的今天,这个问题的处理必然会影响到学生的健康发展 , 处理不好甚至会给社会带来隐患1。
对大昌中学学生游戏现状的调查
学生调查问卷发放情况
此次对大昌中学省进行了调查,问卷一共分发给了106 个不同的学生进行调查,其中男生占到了总数的 61.3%,女生占到了 38.7%,其中11.3%的学生对于电脑游戏有所不知(表1)。在玩电脑游戏的人群中, 男生占 88%,女生占 85%,由此可见,玩电脑游戏已不再是男生的天下了(表2)。
表 1 大昌中学学生调查问卷发放情况统计
1周常春,罗敏.学生网络游戏消费行为特征研究[J]. 昆明理工大学学报(社会科学版). 2006(04)
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表 2 大昌中学学生玩电脑游戏的性别比例
大昌中学学生初次接触电脑游戏时间的调查
随着经济收入的不断增加,人们的生活水平在不断提升,家庭电脑的购置也成为每个家庭的必备。那 么大昌中学玩游戏的学生,是从什么时候开始玩游戏的呢?通过调查我们发现45.6%的学生是从高中开始玩 游戏的,有 39.3%的学生是从初中开始玩游戏,仅有15.1%是从小学开始玩游戏。原本,初中与小学应是学生玩游戏的高峰期,但调查却显示大多数学生是在上了高中后才开始玩游戏的,所以,在此期间对学生的 教育仍是值得关注的2。
表 3 大昌中学学生初次接触电脑游戏时间的调查
2李艳婷,曹琳.网络不良因素对青少年犯罪的影响及对策[J]. 消费导刊. 2009(16)
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大昌中学学生玩游戏时间的调查
游戏时间是参与游戏者在游戏中的时间,合适的游戏时间对于缓解中学生学习压力,放松身心有着良 好的作用。但是如果过度的沉迷于电脑游戏,将会影响中学生的身体发育和学习3。因此,通过对大昌中学 学生游戏时间的调查,能够帮助家长控制学生的游戏时间,通过调查得知,大昌中学学生玩游戏的频率为 不确定值,而每次玩游戏的时间显示两头多中间少的趋势,其中女生每次玩游戏的时间大都集中在一小时 以下,男生则多为两小时以上。
表 4 大昌中学学生玩游戏时间的调查
玩游戏频率人数比例
玩游戏时间
人数比例
每天
2%
1 小时以下
34.3%
每星期
32.6%
小时
20.1%
小时
16.9%
每月
8.7%
偶尔
56.7%
小时以上
28.7%
大昌中学学生玩游戏费用来源的调查
3罗伟俊.网络游戏的危害[J]. 瞭望新闻周刊. 2005(16)
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中学生作为尚不具有经济能力的群体,玩游戏需要一定的费用,那么大昌中学学生玩游戏的钱从何而 来呢?通过调查分析得知,71.8%学生来自零用钱,4.7%的学生说是自己赚的。另外有 15.8%的学生利用家中的电脑玩游戏。由此,大部分的钱都是来源于家长的。那么,学生玩游戏是否觉得贵呢?绝大多数的学 生认为贵或者一般。而学生多数为走读生,家长在其自由支配金钱方面还是比较慎重,但应该关注一下学 生究竟把钱花在哪里,是否正确等等。
表 5 大昌中学学生玩游戏费用来源的调查
此外,学生每次去玩游戏,单独去的为28%,可见玩游戏的时候,大部分的学生还是喜欢与同学、朋友一起 去,其比例为 64.5%。那么,对于学生在和谁交朋友也是一个不可忽视的问题
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