幼儿园:2-23律动《奥尔夫音乐》.doc

幼儿园:2-23律动《奥尔夫音乐》.doc

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
建德市明珠幼儿园网上教育教学活动计划 日期 2020年 2 月 23 日 星期 日 活动名称 律动游戏:《奥尔夫音乐》 活动目标 通过欣赏和即兴舞蹈,体验乐曲欢快跳跃的情绪。 让幼儿感受奥尔夫音乐节奏的快乐。 活动准备 经验准备 有跟着节奏打节拍 物质准备 视频、音乐 活动过程 一、导入 1. 小朋友们,早上好,我是沈老师!今天我们来玩一个律动音乐,跟着沈老师动起来! 二、示范 音乐开始,张开双手,向左边哈哈做出说话动作接着拍桌子一次,接着向右重复一次,再向前重复一次。用左右手交替拍桌子三次。再重头做一遍,双手拍桌子放慢拍两下,在快节奏拍三下,继续重头做一遍,然后伸出食指左右交替敲击再一起敲击,最后再重头重复一遍。 活动反思 奥尔夫音乐在公办幼儿园比较少见,主要是以音乐的节奏与旋律来拍打,因为家里没有非洲鼓,我采用了拍打桌子,以方便孩子的学习,在奥尔夫音乐里我们可以锻炼幼儿的听觉和加强节奏感。

您可能关注的文档

文档评论(0)

K12精品教育资源分享 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档