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八年级数学教学内容北师大八年级数学教案
从数学教案的涵义,教案的基本内容,教案的编写要求,编写教案的三种境界,教案的管理等方面阐述了编写教案的必要性,它有益于提高数学教学质量。下面我给大家共享一些北师大八班级数学教案,大家快来跟我一起观赏吧。 北师大八班级数学教案(一) 第一章 勾股定理 2. 肯定是直角三角形吗 一、同学学问状况分析 同学已经了勾股定理,并在从前其他内容学习中已经积累了肯定的逆向思维、逆向讨论的阅历,如:已知两直线平行,有什么样的结论?反之,满意什么条件的两直线是平行?因而,本课时由
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