幼儿园保护眼睛预防近视活动方案（10篇）.docVIP

幼儿园保护眼睛预防近视活动方案（精选10篇） 为有力保证活动开展的质量水平，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园保护眼睛预防近视活动方案，希望能够帮助到大家。 幼儿园保护眼睛预防近视活动方案 篇1 活动背景： “保护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。 据统计我国青少年近视率达40%，大学生近视率超过70%，这说明保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的必要的保护措施。五年级的学生已经具备了一定的探究能力，对此较感兴趣。活动中学生主要从近视的原因，护眼的方法等方面进行活动探究。 活动目标： 1、通过本次活动，使学生认识“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，并进行有效的预防。 2、通过本次活动，提高学生的探究能力、社会调查能力及动手实践能力。 3、通过本次活动，培养学生良好的用眼卫生习惯，懂得保护视力的重要性，营造科学用眼的环境。 活动重难点： 掌握保护视力的方法，懂得保护视力的重要性。 活动过程： 目标：会提出关于眼睛的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。 指导要点： 1、学生自主搜集有关保护眼睛的资料，引导学生对保护眼睛产生兴趣与疑问，激发学生的探究欲望。 2、引导学生对“保护眼睛”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等子课题。 3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。 4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。 幼儿园保护眼睛预防近视活动方案 篇2 一、活动目的 为了落实“爱护眼睛”指导思想，保证全家注意用眼卫生、科学用眼，进一步做好预防近视，保护视力为目的，让全家形成良好的卫生习惯。 二、活动对象 爸爸、妈妈、我 三、比赛时间、地点及顺序 时间：20xx年xx月xx日 地点：家中 四、评奖 一等奖奖励外出游玩；二等奖奖励一本书； 五、比赛项目及要求 （一）项目：眼保健操四节 （二）要求： 1、手指：双手干净清洁，不留指甲。 2、准备姿势：坐姿端正，腰板挺直。 3、态度：态度要端正，思想要集中，闭眼、不讲话。 4、穴位：找准穴位，自始自终在穴位上按揉。 5、节奏：掌握节拍，用力适度，柔和缓慢适中。 幼儿园保护眼睛预防近视活动方案 篇3 活动目标： 1、了解眼睛对人的重要性 2、懂得如何保护眼睛 3、培养幼儿关心、帮助残疾人的情感 活动准备： 录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个 活动过程： 一：引出主题 1、 游戏：指五官 轿是说一个五官的名称，幼儿必须又快又准得指出来 2、以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。 谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。 二：了解眼睛对人的重要性 1、 幼儿听歌曲《五官歌》 师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步。（幼儿亲身感受后回答问题） 2、 出示盲人图片 师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？(幼儿回答) 教师引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心、帮助残疾人） 三：懂得如何保护眼睛 师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？ 怎么保护呢？老师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出判断，并说明原因，答对的一组获得一朵小红花） 最后，教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。 四：玩“贴眼睛”的游戏 幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。 幼儿园保护眼睛预防近视活动方案 篇4 一、活动背景 眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。在一份对中国四个城市高三学生的调查中显示，青少年近视的病发率从70年代的15%左右，发展到90年代末的55%，甚至80%左右。 最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，