关于科技活动方案.docx

第 关于科技活动方案 关于科技活动方案1 项目名称： 　　小学科技活动园　　项目地点：　　五号楼后花园　　项目用途：　　开展科技类活动（包括部分航模设施）　　一、指导思想　　为了给学生提供更加优质的活动场所和教育资源,培养学生兴趣、爱好、满足学生课外活动需要，实现快乐学习，全面发展，健康成长，成为学生健康成长的乐园。　　二、发展目标　　进一步凸现特色，打造我校科技品牌，把我校的校园文化的开发和科学创新精神渗透到科学课程实施和科技特色教育中，确保科技教育规范有序。　　三、主要内容　　1.气象站　　其主要功能是实时监测温度、湿度、风速、风向、雨量、气压、紫外辐射、蒸发、噪声、土壤温度、土壤湿度等多种气象参数，气象观测要素的配置方式可以根据项目的实际情况进行灵和配置，同时为了满足学生的动手实践需要，还为学生配备有干湿球温度计、高低温度计、玻璃钢百叶箱、电接风向风速仪、日照计等人工气象观测仪器。　　2.植物园　　建一座小型种植园（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）种植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、学习大棚、水培等农艺和园艺技能，同时方便学生进行社会实践、撰写观察日记等，增加学生的.学习兴趣。　　3.航海模型水池　　为方便航海模型教学使用，让学生能理论联系实际，修建一个标准尺寸的航海模型水池，除了教学使用外，还可以组织校内比赛，培养学生动手能力的同时，也提升我校的校园文化水平。关于科技活动方案2 一、指导思想 　　进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。学校定于某某月为我校科技活动月，并举行学校第一届少年儿童科技创新大赛。　　二、活动主题：　　体验、创新、成长——节约能资源，保护生态环境　　三、组织领导：　　组长：　　副组长：　　组员：　　四、活动时间：　　五、活动目标　　通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。　　六、活动内容　　第一阶段：宣传发动阶段　　1、借某某早晨举行的升旗仪式举行“科技活动月”暨第一届　　科技创新大赛活动”启动仪式，大队辅导员宣读活动方案，景亮老师展示水火箭升空，学生代表向全校学生发出倡议，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。　　2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。　　①学校利用宣传栏，进行发动宣传。　　②利用班级黑板报，刊登科普知识。　　③召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来。　　④校园网站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。　　第二阶段：组织实施阶段　　1、学习科学知识（第一周）　　各班充分利用第一周的时间鼓励学生阅读科普读物，某某日的班队会各班打开学校网站“少队管理”观看科普片，举行“科学知识知多少”主题队会，启发学生注意观察发现生活中的科学，身边的科技。谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。　　2、科学幻想绘画比赛（第一周）　　⑴参赛对象：一二年级　　⑵绘画内容：学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。　　⑶作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。　　⑷作品上交及评比时间某某　　3、科普手抄报（第二周）　　⑴某某日的班队会，班主任组织学生看一二年级科学幻想画的评比结果。　　⑵三到五年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。　　⑶手抄报规格：A4纸。大队部于第二周周末进行评选，并选出优秀作品学进行展示，某某日发在学校网站上。　　4、科普小论文、科技小发明（第三周）　　⑴某某日班队会班主任组织学生从学校网站看手抄报评选结果。　　⑵布置四、五年级学生完成科普小论文。要立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500—1500字之间。内容及要求：学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。学校组织科普小论文竞赛。　　5、科技小制作和小创意（第三周）　　⑴内容及要求：小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科