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专题09 综合性学习(解析版)
【滨州市二○二○年初中学业水平考试语文试题】
综合性应用(共10分)
24.下图是漫画《包“懒”》(作者:朱慧卿)。
(1)用生动的语言描绘画面内容:_______________。
(2)漫画批评了______________的社会现象。
【答案】
(1)画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩,他张大嘴巴不满地朝向左边,妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承诺:“喂饭,我包了!”爸爸一边拎起衣服一边说:“穿衣,我包了!”于是,小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过来边喊:“穿袜子,我包了!”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶奶坐在小板凳上,一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说:“系鞋带,我包了!”
(2)家长溺爱孩子
【解析】
(1)此题考查学生描绘漫画内容的能力。把漫画转化成文字,一定要按照一定的顺序,把漫画中的各个元素都要介绍到,意思要连贯,文字要简洁。作答时要从画面中心的小孩儿入笔来写,描写他的动作和不满的神态,然后按照妈妈、爸爸、爷爷、奶奶的顺序依次进行描写,注意观察他们的动作和神情,结合文字进行语言描写,文笔要简洁形象。
(2)此题考查的是漫画的主题。解答漫画题最关键的是审题,审题可以理解漫画的寓意,通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴涵的道理,从而正确解题。漫画中爷爷奶奶、爸爸妈妈对孩子的生活大包大揽,这是对“家长溺爱孩子”的批判。
25.中国“和”文化源远流长,丰富多彩,“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和’内涵,传承‘和’文化”综合性学习完成下列任务。
(1)许慎在《说文解字》中说:“和,相应也。”由此推测,“和”字的本义是:____________
(2)下图是有关修德养性的一副对联。下联是_____。
(3)孔子说:“君子和而不同。”“和”,心不争也;“不同”,志各异也。你所在班级正在筹备“‘和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言。
正方观点:“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态,面对不同见解时能保持内心平静,不与人争高低输赢;“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点,不轻易改变自己的主张,保持鲜明的个性。“和而不同”是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养。
反方观点:“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处,即将他人与自己置于同一高度,给予充分理解、尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自己的观点;“不同”就是求同存异,保持个性。“和而不同”就是顾全大局,是建设和谐社会的重要手段。
总结发言:___________________________
【答案】
(1)和谐
(2)甲
(3)同学们,刚才双方的辩论都十分精彩。“和而不同”是面对不同见解时的一份平和与豁达,是与人意见相左时的理解与尊重。因此说,“和而不同”既适用于修身养性,也适用于社会交往。
【解析】
(1)本题考查字义。“和”,相应也;即“和”是互相应和、调和。故可判断“和”的本义是和谐。
(2)本题考查对联知识。按照中国古人的传统,一般上联在右边,下联在左边;且根据对联仄起平收的特点,“悟”为仄声,“今”为平声,故下联是甲:仰以察古俯以观今。
(3)本题考查语言表达。答题要点:有称呼,并且对正反两方的观点都持肯定态度。
示例:同学们,双方的辩论真是太精彩了,“和而不同”既能够彰显个人的素养和品格,也能够调和人和人之间的关系,因此,“和而不同”同时适用于修身养性和社会交往。让我们用“和而不同”修炼自己,和谐社会。
【山东省德州市2020年初中学业水平考试语文试题】
23. 校刊编辑部招募编辑,下面是鹿鸣同学初拟的申请书,其中格式、语法、标点有诸多错误,至少找出3处改正。
申请书
尊敬的编辑部老师:
校刊“初荣”创办以来,发表了很多优秀作品,在同学们中产生了广泛地影响。编辑工作对我很向往,特申请此职位。我做好此项工作的优势如下:热爱文学,在中学生知名刊物发表过若干作品;有较强的学习能力。如有幸加入贵刊,我将继续保持对文学的热爱,同时做好审稿、收稿、定稿及编辑等工作。恭候佳音!
此致
敬礼
申请人:鹿鸣
2020年6月27日
24. (1)如果你是编辑部负责人,你觉得鹿鸣的申请书还缺少哪些亮点?(至少三条)
(2)鹿鸣初选通过,老师又为入围同学设置终选题:校刊准备以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题举行征文活动,为此设计一段50字以上的宣传推广语。请你替鹿鸣拟写。
【答案】
23. (1)称呼顶格写。(2)初荣应用书名号。(3)“编辑工作对我”应改为“我对编辑工作”。(4)调“收稿”到“审稿”前。
24. (1)与
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