2023-2024学年小学语文部编版语文五年级下册习作专项指导：活用说明方法，介绍一种事物课件（20）.pptVIP

1 * * 可以这样来思考： 谜语一般是用说明文字描绘事物的形象、性质、功能等特征，通俗易懂。如句（1）中“看着像块糕”用打比方的方法介绍了事物的外形特点，“洗衣和洗手”介绍了事物的功能特征，联系生活实际可以猜出此种日用品是肥皂。以此类推，后面三则谜语的谜底分别是向日葵、蜻蜓、香蕉。 * * ★用打比方的说明方法，把说明的 事物比喻成常见的事物进行介绍， 可以让说明更生动、形象。 ……像……??……仿佛…… ★用作比较的说明方法，把说明的 事物与大家熟悉的事物进行比较， 读者可以更鲜明地感知事物。 ……比……??……不像…… ★用列数字的说明方法来说明事物 特征，让说明语言更科学、准确。 “60 厘 米 左 右”“130 ～ 140 厘 米”“约 93 厘米” * * ★用列数字的说明方法写出湘西辣子鸡的辣度 之高，说明更准确，更具体，更容易让人信服。 5 级……4.8 级…… ★用作比较的说明方法把湘西辣子鸡与其他以 辣得名的湘菜、川菜进行比较，让“辣”的特 点更突出。 比…… ★用举例子的说明方法，举出实际事例，让读 者进一步了解湘西辣子鸡的“辣”。 有一家…… ★用作假设的说明方法，假设出现的“不良后 果”，更加有力地说明湘西辣子鸡“辣”的特点。 如果…… ★说明方法多样、适切，才能让说明更生动、 形象。 * * * * * * * * 活用说明方法，介绍一种事物 五年级 学前体验 A （1）看着像块糕，不能用嘴咬，洗衣和洗手，生出白泡泡。（打一日用品） （2）高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（打一植物） （3）好像一架小飞机，前后翅膀挨一起，睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。（打一动物） （4）兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。（打一水果） 猜谜语，想一想你是依据什么猜出谜底的？ 小练笔 由此可见，要介绍清楚一种事物，我们要抓住事物的特征从多方面介绍，为了让说明通俗易懂，可以合理运用多种说明方法。 核心技法 B 阅读并比较下面的两段文字： 【A】白鹭并不是一种特别高贵的鸟，它流线型的身体，纯白的羽毛，铁色的长喙，青色的脚，让人觉得十分精巧。 【B】白鹭全身乳白色，像牛奶一样白，一点杂质都没有。喙为黑色，比煤炭还要黑上几分，这种黑与白的对比，让它的喙显得格外美丽。它的腿又细又长，也是黑色的。它脚上的脚趾，是黄色的，仿佛涂上了金黄的指甲油。这一身色素的搭配，让白鹭看起来更加精巧动人。 白鹭身长 60 厘米左右，不像白鹤、朱鹭、苍鹭那样大。白鹤身长 130 ～ 140 厘米，它实在太大了；苍鹭体长约 93 厘米，个头也挺大；朱鹭虽然稍小一些，但是只要与白鹭一比，“小巧玲珑”一词就与它们无缘了。 核心技法 核心技法 两段文字都是在介绍白鹭的外形，很显然，B 段文字合理使用说明方法，白鹭的外形介绍得更清楚一些。 核心技法 再来比较下面两段文字。 【A】这个铅笔盒长 20 厘米，宽 12 厘米，高 4 厘米。盒子的一侧还有一个把手，可以把铅笔盒拎起来。这个把手长约 8 厘米，宽 2 厘米。铅笔盒里面有两层，第一层窄一些，可以放尺子和橡皮；第二层宽一些，可以放各种笔。 【B】“湘西辣子鸡”真是太辣了！饮食界将辣度分为 5 级，“湘西辣子鸡”可达 4.8级。剁椒鱼头、尖椒鸡、毛血旺、干锅辣鱼这些老牌的湘菜、川菜以辣得名，但比起“湘西辣子鸡”的辣来只能是望尘莫及。这让一些无辣不欢的老食客望而却步。在湘西有一家饭店，老板与点“湘西辣子鸡”的食客要签订协议，如果吃这道菜产生不良后果，饭店不承担任何责任。 核心技法 两段文字同样都用了说明方法，而文段 B 介绍的事物特点更鲜明。 在介绍某一种事物的时候要注意以下几点。 ? 1. 先想想你要介绍什么事物，是动物、植物、物品、美食，还是自己感兴趣的其他事物，并用简单的语言交代你要介绍的是什么事物，想想它的主要特点是什么。 ? 2. 然后恰当地运用列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，科学、准确地介绍清楚事物。 ? ?3. 可以分段从不同方面介绍事物，这样会让你的介绍更有条理、更清楚。 核心技法 构思要点 C 构思要点 确定好要介绍的事物后，接下来就要从几个方面观察、了解介绍的事物，也可以搜集相关资料，进一步了解这个事物。介绍时，我们要把事物的主要特点说清楚。 要介绍清楚某种动物，我们可以按下面的方法构思。 构思要点 形态特征 生活习惯 确定介绍顺序 （从多方面介绍） 介绍有方法 （把动物介绍得更