爱护眼睛的班会教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 爱护眼睛的班会教案 爱惜眼睛的班会教案 第一篇 一：活动目的：  1、使学生知道眼睛的基本结构以及眼睛的重要性  2、通过活动的开展，懂得眼睛是心灵的窗户，是观赏事物最直接的器官，我们要爱护它。  二：活动过程：  1、今日老师给你们请来了一位神秘的好朋友，它跟我们小朋友有着亲密的关系，是五官中的一员，我们谁也少不了它！请小朋友猜一猜它是谁？〔是‘眼睛’〕  2、教师出示眼球的模型，教师将模型拆开，依次讲解眼睛的构造，让小朋友知道：  ①眼睛的第一层窗户是：角膜  ②眼睛的第二层窗户是：视网膜它是用来帮助调整光线的，光线越强瞳孔就越缩小，光线弱瞳孔就变大  ③晶状体：让小朋友知道晶状体越厚视力就越弱  3、在平常的生活中，我们应当怎样爱护眼睛？〔不用脏手揉眼睛，不能拿尖的东西碰眼睛，做眼保健操爱护眼睛。〕  4、如何正确地做眼保健操呢？〔老师教正确的眼操手法〕  做眼保健操前后应静坐、远望，以便充分得以休息和调整，闭眼按摩穴位。因眼部穴位主要分布在眼眶附近，因此手法要温柔，由轻到重，速度匀称，以感到酸胀为度。  揉攒竹穴：以左右大拇指按揉左右眉头下的上眶角处，其余四指散开弯曲如弓状支撑在前额上。  挤按睛明穴：睛明穴位于鼻侧，以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根，先向下按，然后向上挤。  揉四白穴：四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷处，将左右手的食指各放在鼻翼两侧，大拇指支撑在下颌骨的凹陷处，然后放下四指，食指轻揉。  按太阳穴轮刮眼眶：太阳穴在外眼角与眉梢之间向后。用左右拇指各按在太阳穴上，其余四指蜷起来，用左右食指第二节内侧面各刮上下眼眶，上眼眶从眉头到眉梢，下眼眶从内眼角到外眼角，先上后下，轮刮一圈。  5、老师和学生共同做眼保健操。  重点指导：通过活动让幼儿知道眼睛的重要性，学习怎样爱护眼睛，知道怎样才能保证视力不下降。 爱惜眼睛的班会教案 第二篇 一、活动目标：  1、激发学生学习兴趣和探究欲望，体会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用；  2、培育搜集、整理信息的能力。在搜集资料的过程中丰富学问，拓展视野；  3、使同学们建立良好的用眼卫生习惯，并初步形成科学爱眼的观念。  二、活动预备：  1、指导学生了解、获取信息的方法：可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士；  2、依据需要联系有关的校外指导教师，为学生社会活动作指导；  3、活动形式由学生确定，引导学生要相互合作。  三、活动过程：  〔一〕游戏导入：  1、同学们，你们喜爱猜谜语吗？教师出示谜语：  两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，晚上关紧窗。  底：〔眼睛〕  谜  2、了解动物的眼睛  眼睛的故事，看大屏幕。板书课题。  3、了解眼睛的结构小组进行商量。  4、做一个和眼睛有关的小游戏。  〔1〕请一名同学在黑板上书写：爱惜我们的眼睛。全班同学一起写：“爱惜我们的眼睛。〞  〔2〕请一名同学蒙上眼睛在黑板上书写：爱惜我们的眼睛。全班同学闭上眼睛写：爱惜我们的眼睛。  〔3〕比较两次书写有什么不同，说明什么？眼睛给我们带来光明，让我们观察万物。〔带来光明〕  5、说一说：  眼睛的用处。  眼睛能传递表情。让学生做出一种表情，让大家猜什么表情。过渡：看来我们的眼睛不但能带来光明，还能传递着感情，是我们心灵的窗户。眼睛在我们的日常生活中太重要了。  6、怎样爱护眼睛  1、学会正确用眼  A、写字时姿态要正确  B、要在灯光光明的地方看书  C、不要躺着看书  D、要学会做眼保健操  2、学做眼保健操。教师指导。  3、出示一些图片，让学生观看。教师解释原理。  〔三〕成果展示沟通：  分小组开展讨论：为什么会出现近视眼呢？  〔1〕、依据这些疑问，师生共同制定了调查表。〔商量：如何设计调查表，从哪些方面入手调查？调查哪些同学？  A、从用眼、饮食、学习等各方面设计调查表。  B、随机调查，可以是戴了眼睛的也可以是没戴眼睛的。 爱惜眼睛的班会教案 第三篇 一、教材分析  随着经济的进展、社会的进步、家中的电视和电脑的普及，孩子在家中看电视、上网、玩电子游戏的时间越来越长。加上部分学生写字、读书的