2023-2024学年小学语文16 太阳完美版课件.pptxVIP

语文五年级 ;;我们今天要学习的课文《太阳》与它在写法上完全不一样。这是一篇科普说明文，它将会给我们介绍些什么呢？;;摄氏度 差不多 生存 繁殖 估计杀菌 治疗 蔬菜 比较 凝成;课文围绕太阳讲了两方面的内容: 一是太阳的特点， 二是太阳与我们人类的密切关系。;;我们知道太阳离我们居住的地球很远很远，那到底有多远呢？作者是用什么方法把它说清楚的呢？请从课文中找出句子读给大家听。;“一百三十万个地球才能抵得上一个太阳” （ ） “太阳会发光，会发热，是个大火球”。（ ） “太阳的温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。”（ ）; 作者在介绍太阳的特点时，运用了作比较、列数字、打比方等说明方法，把太阳“远、大、热”三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。我们今后在说明事物时要注意学习运用这些方法，让它们为我们写作时所要表达的情感做助手，真正让读得人，有所感悟和回味。;; 课文是从太阳同动植物、同人类生活的关系、太阳同气象的关系以及太阳同防治疾病的关系这几方面来讲太阳和人类的关系非常密切的。;太阳与动植物的关系是从正反两方面进行说明的：“因为有了太阳，才有了……如果没有太阳，就没有……”;②第五、六自然段讲太阳和气象的关系，是通过云、雨、雪、风的形成来说明的。;④第八自然段总起来说太阳和人类的关系。 是从正反两方面来说明的。 第一句“地球上的光明和温暖，都是太阳送来的”。这是从正面说。 第二句“如果没有太阳……自然也不会有人”。这是从反面说。;在从正反两个方面说的基础上，又把上面所有的内容归结为一句话：“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”;;;;2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《太阳》的新课导入： 谜语导入：教师给出谜语“白天不见，夜晚露脸，总是陪着月亮姐姐翩翩起舞”，让学生猜猜看，这是什么？（预设：月亮） 过渡语导入：从同学们的回答可以看出，你们对月亮已经有了一定的了解。那么，你们知道吗，太阳和月亮一样，也是我们地球的好朋友。它们都给我们带来光明和温暖，也是我们生活中不可缺少的一部分。 教师板书课题：“太阳”，并带领学生朗读课题。 通过提问的方式，引导学生思考太阳的基本特征以及它对我们的生活有什么影响。;例如，可以在导入时说：“同学们，今天我们要学习一篇新的课文，叫做《太阳》。你们对太阳有多少了解呢？你们觉得太阳是一个什么样的东西？它对我们的生活有什么影响呢？现在就让我们一起来探索一下吧！” 通过谜语导入和过渡语导入，可以激发学生的学习兴趣和好奇心。同时，通过引导学生思考太阳的基本特征和它对我们的生活有什么影响，可以帮助学生更好地进入课文的学习。;1;在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些讲解过于繁琐，学生难以理解；有些问题设置不够清晰，学生难以回答等。针对这些问题，可以进一步改进教学方法和手段，使教学更加生动、形象、易于理解，提高学生的学习效果和兴趣。 本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，帮助学生更好地了解太阳的基本特征和它对我们的生活所产生的影响，增强学生的科学素养和探究精神。同时，也需要进一步改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。;