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描写校园环境的段落 篇一：描写校园的优美段落积累 描写校园的优美段落积累 1、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围 了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红 的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下 子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它宛然 代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上， 还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空 气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。 2、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭 玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶 哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头， 用头发遮住了自己的脸…… 3、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露 出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷 人。啊！我真希翼永远与这冬天的校园为伴。 4、顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。洁 白的栏杆围在鱼池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鲤鱼、鲫鱼、 武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。蓝蓝的天空，洁白的云 朵，水边的芭蕉，岸边的柳树……倒映在水中，构成为了一幅漂亮的画面。 瞧，那边又游来一群大白鹅，“白毛浮绿水，红掌拨清波”，这使得画面 更加漂亮，更加迷人。 5、春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机 勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园 铺上了一层绿色的地毯。子细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光 秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠 亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们 招手。几只春燕无拘无束地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳 喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷 开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成为了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵 阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻觅新的巢 穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，纵情享受这 夸姣的春光。 6、漫步校园，只见整座校园成为了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上 了洁白的素装；小树苗的枝条变成为了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红通通的 花瓣弥漫了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心 旷神怡。 7、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和 希翼，催促我们奋发向上。 8、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁── 老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧 这珍贵的时间努力学习。有的同学聚精会神地听老师讲课；有的在聚精会 神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那漂亮的朝霞在幻想；有 的 在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间歇息，同学们纵情欣赏 着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有 的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学 们都陶醉在这春色中。 9、我们的校园里的操场宽阔平整。那里的体育器具可真不少，单杠、 双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，纵情地锻炼 身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾 虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。 10、周围是那末宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，宏伟壮观的 教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那末的温馨而幽美。 11、校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下 摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的 小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹 了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃 花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害 臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。 12、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的 藤萝花的滋味。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分 漂亮。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。 13、我来到校园东北角的花园里。啊，好美！有山茶、月季、一串红、 紫荆……五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。 由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红 的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北 边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小胡蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞