美术班教学计划幼儿园.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美术班教学计划幼儿园 美术班教学计划幼儿园 第一篇 教学目的  1、学习趣味绘画培育幼儿对美术的兴趣爱好，运用各种线条和色块的组合大胆地表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。  2. 学习折纸方法，学习简易的.制作，并把握几种剪纸的方法及要领训练幼儿手指敏捷性，提高幼儿观赏水平;  3、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力和独特品质。  4、通过多种形式的美术活，例如泥工的制作，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。  5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。  教学进度支配  1—6周简易绘画  1手拉手去秋游 2拾落叶 3小汽车和公共汽车 4秀丽的树  5鱼宝宝的美丽衣服 6喧闹的大公路 7枕头 8会变的圆形  9会变的三角形 10我们来做操 11冬天来了  学习良好的绘画习惯(正确的绘画姿态、绘画用品的摆放与管理、绘画的卫生习惯)，能大胆作画。对线描基本技法和色彩的搭配训练。  711周学习折纸方法和简易的制作  1红花送给好老师 2蔬菜造型 3橘皮小制作 4小船 5双色转片  6黄瓜灯 7小兔乖乖 8茄子猪 9方便日历牌 10小吊饰  训练幼儿手指敏捷性，提高幼儿观赏水平;  1214周观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品  1金色秋天 2瓜果和蔬菜 3民间剪纸  提高对美的观赏力和独特品质  1520周 手工活动  1泥工一盘点心 2茶具 3 动物 4桌子椅子  各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具  教学用具  油画棒，水彩笔，蜡笔，橡皮泥等  教学方法  示范法 演示法 临摹法 讲授法、谈话法、商量法  教学要求 学生每天至少要完成一幅作业 每班好的作业那出来作学习示样 美术班教学计划幼儿园 第二篇 一、状况分析  本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼儿是新生。大部分的幼儿对绘画比较感兴趣，能体验作画的欢乐，宠爱各种手工活动，绘画能力有了肯定的提高。本学期将继续培育幼儿自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣。  二、活动目标  1.引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。  2.通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。  3.学习观看生活，了解生活，提高幼儿的观看力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的独特品质。  4.运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。  5.学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。  6.通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。  三、实施措施  1.引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。  2.创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼儿的创造意识和动机。  3.运用纵向评价的`方法，用具体的评价鼓舞幼儿主动创造。  4.美术教育与其他各领域之间互相渗透。 美术班教学计划幼儿园 第三篇 一、学期美术教学计划  (1)本学期美术班共分16课时蜡笔画，10课时水彩笔，4课时手工粘贴画。  (2)本兴趣班幼儿的基本状况本班幼儿年龄偏小，考虑到这个缘由，本学期主要以培育幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清晰到清晰，能区分红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟识的简洁物体，使幼儿从不会画到会画，从不情愿画到情愿画最终到想画。  〔3〕提高教学质量的具体措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完好地画出有相对高低大小的大人和