第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2023-2024学年高中历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理.pptx

第一单元 政治制度第二单元 官员的选拔与管理第三单元 法律与教化第四单元 民族关系与国家关系第五单元 货币与赋税制度第六单元 基层治理与社会保障国家制度：为了行使公共权力与国家统治，以及体现统治阶级的利益，就需要一系列制度建设，如以权力分配、官员选拔、机构设置和运行为主体的政治制度和军事制度、以赋税征收、财政分配主体的经济制度，以构建主流意识形态为主体的思想文化制度，以及法律、外交、军事、民族等方面制度。社会治理：由政府组织主导，吸纳社会组织等多方面治理主体参与，对社会公共事务进行的治理活动,包括社会体制机制治理、社会组织治理、基层治理、社会问题治理和公共安全治理、虚拟社会治理等方面。 《国家制度和社会治理》第1课中国古代政治制度的 形成与发展 一、奠基——先秦时期的政治制度◎舌尖上的礼仪——先秦时期的饮食礼制 （一）夏朝（约公元2070—约前1600年）：王位世袭制1.建立：公元前2070年，禹建立我国最早奴隶制王朝国家——夏。2.政治制度：启创立王位世袭制，打破原始民主制下的禅让政治传统，取代了禅让制。一、奠基——先秦时期的政治制度（1）方式：父死子继,兄终弟及（2）特点：王位在一家一姓中传承（3）评价：是私有制推动和生产力发展阶级对立的产物的结果，是历史的进步打破了原始民主制下的禅让政治传统，使权力继承规范化，有利于统治阶级内部稳定；是血缘政治的开端，政治权力由天下为公到天下为家。 （一）夏朝（约公元2070—约前1600年）：王位世袭制材料1：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。材料2：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。——《礼记·礼运》 如何理解禅让制到世袭制的变化？这些变化说明了什么？一、奠基——先秦时期的政治制度世袭制取代禅让制是生产力发展的结果政权性质从公天下到家天下权力传承由传贤到传子社会形态从原始社会到奴隶社会 内 服外 服商王直接统治的王畿地区商王间接控制的方国和部落◎商族势力范围示意图东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山（二）商朝（约公元前1600年—前1046年）：内外服制商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是间接管理外服。1.内外服制：（地方行政制度）2.职官制度：有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。 材料2：殷衰，诸侯或不至，殷兴，诸侯归之。 ——《史记》材料3：“国之大事，在祀与戎。” ——《左传》 材料4：“有夏多罪，天命殛之……予畏上帝，不敢不征，……尔尚辅余一人，致天之罚。” ——《尚书·盘庚》辛巳卜,贞: 呼伐羌方? ——甲骨卜辞思考：阅读材料，分析其中反映出商朝统治的哪些信息？材料1：特点：直接控制与间接统治相结合商王对外服的控制力有限神权与王权相结合问题探究 1.分封制：权力分配（天下归周）①周天子天子是国家最高统治者，控制着镐京和洛邑附近的王畿地区周天子“授土授民”：其他地方则分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族②诸侯权利：在国内分封卿大夫，卿大夫再分封士，形成贵族等级分封序列；设置官员、建立武装、征派赋役。义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职（三）西周（公元前1046年—前771年）：分封制、宗法制、礼乐制直接：对征服地区进行有效统治。根本：强化王权，巩固西周统治（“封建亲戚以藩屏周”）层层分封，等级森严。（1）目的：（2）内容：（3）特点： 1.分封制：权力分配（天下归周）（4）评价积极：①周天子确立了“天下共主”的地位，形成了“天子-诸侯-卿大夫-士”金字塔型的等级结构②扩大了周王室的统治范围③分封制是较内外服制更进一步的政治制度，④促进了周文化的传播，有利于形成统一的文化，密切了同周边民族的关系，推动了西周经济开发与社会的发展，为中华民族的形成奠定了基础。消极：①贵族集团形成的等级序列，带有家族 统治的色彩；②诸侯具有相对的独立性，为以后的割据混战埋下了隐患。 （1）目的：解决统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾，巩固分封制形成的秩序（2）内容：①核心内容是嫡长子继承制②确立了严格的大宗、小宗体系，大宗与小宗是相对，既有家庭等级关系，又有政治隶属关系。③由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。以宗族血缘关系为纽带，