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1.2.3相反数 同步练习
一、选择题
1.下列各数中,其相反数是12
A.?12 B.?2 C.1
2.相反数等于﹣6的数是( )
A.16 B.﹣16 C.﹣6
3.下列各组数中,互为相反数的是(????)
A.?2022与+?2022 B.?
C.?+2022与+?2022 D.?2022
4.下列化简正确的是(????)
A.??3=?3
C.?+5=5
5.一个数的相反数是自然数,下边这4个选项符合这一条件的是(????)
A.14 B.–14 C.2
6.下列说法中,正确的是( )
A.因为相反数是成对出现的,所以0没有相反数 B.数轴上原点两旁的两点表示的数是互为相反数
C.符号不同的两个数是互为相反数 D.正数的相反数是负数,负数的相反数是正数
7.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,b,-a,-b按照从大到小的顺序排列,正确的是(????)
A.?ba?ab B.ba?a?b
C.b?aa?b D.a?ab?b
8.在数轴上,点A,B在原点O的同侧,分别表示数a,3,将点A向左平移5个单位长度得到点C,若点C与点B所表示的数互为相反数,则a的值为(????)
A.2 B.3 C.?1 D.0
二、填空题
9.??2022=
10.有理数-2.5的相反数是
11.如图,数轴上点A所表示的数的相反数是 .
12.数轴上,若A、B两点的距离为8,并且点A、B表示的数是互为相反数,则这两点所表示的数分别是 .
13.如果400的前面有2020个“?”号,那么化简后的结果是 .
14(1)若x=﹣2,则-x= ????(2)若﹣a=﹣4,则a=
三、解答题
15.画出数轴,在数轴上表示下列各数, 并将上述数据用“<”号连接起来
?(+412),?(?2),0,
16.化简下列各数:
(1)+(﹣3); (2)﹣(+5); (3)﹣(﹣3.4);
(4)﹣[+(﹣8)]; (5)﹣[﹣(﹣9)].
17. 在数轴上点 A 表示的数是 4,点 B,C 表示互为相反数的两个数,且点 C 与点 A 之间的距离为 2,求数轴上 A,B 两点之间的距离.
18.如图,在一条不完整的数轴上一动点A向左移动4个单位长度到达点B,再向右移动7个单位长度到达点C.
(1)若点A表示的数为0,求点B、点C表示的数;
(2)如果点A、C表示的数互为相反数,求点B表示的数.
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