2022年小学数学教师新课标学习培训总结(小结).docx

2022年小学数学老师新课标学习培训总结(小 结) 20__年7月老师远程培训活动，再一次为我们老师创建优秀的学习时机，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极参与学习，仔细聆听名家视频讲座，学习了“数与代数”、“统计与概率”、“空间与图形”等知识理论，联合自己的教学工作，专心去意会教育理论观点，积极参与商讨。这次培训使我在教学理论和教育观点上获得了大量的补充，反省了过去工作中的缺乏，同时也解决了一些教学中的困惑。经过学习，我深有领会，现将我本此培训后的心得领会总结如下： 一、教学需要反省理智型教学的一个根本特点是职业化。它是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的根本出发点，努力追讨教学理论的合理性。从经历型教学走向理智型教学的重点步骤就是教学反省。对一名数学老师而言教学反省能够从以下几个方面展开：对数学观点的反省、对学数学的反省、对教数学的反省。1.关于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的考虑，用数学的眼光去看世界。而关于老师来说，他还要从教的角度去看数学，他不单要能做，还应该能够别人去做，因此老师对教学观点的反省应该从逻辑的、历 第1页共2页 史的、关系的等方面去展开。2.当学生走进数学讲堂时，他们 的头脑并不是一张白纸 第2页共2页