- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE 2
学科:音乐 上课教师:许伟潇 地点:四(1)班
时间:5月19号
标题: 第一单元《大海啊,故乡》
教学内容:四年级音乐上册课本第4、5页
一、教学目标
(一)有感情的演唱歌曲,并从学唱的过程中了切分节奏的用法。
(二)通过学习歌曲,培养学生了解歌曲的组成音,能准确拍击海浪的节奏并运用到歌曲中生动地演唱。
(三)通过欣赏、演唱歌曲,引导学生积极参与教学活动,体验歌曲表达的情感,培养学生积极的生活态度,激发他们热爱大海,热爱家乡热爱生活的美好情感。
二、教学重点
引导学生用圆润、自然的声音,有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》。
三、教学难点
学会正确理解并掌握海浪的节奏型:XX X.XX | XX X -|。
四、教学过程
(一)师生问好:
(二)新课教学:
1.创设情境: (播放自然声响:海浪声)
教师:诗人说,大海是一首诗;画家说,大海是一幅画;音乐家说,大海是世界上最美最美的交响乐。你听是什么声音?
学生:是海浪冲击岩石的声音等。
教师:今天我们学习一首跟海有关的作品,它的名字叫做《大海啊,故乡》。
2.初听歌曲,感受歌曲情绪。
3.复听歌曲,带着问题去听。
(1)歌曲的速度是什么?(中速)
(2)歌曲的情绪怎么样?(讲解教材)
教材分析:今天我们讲的是小学音乐人教版四年级上册第一单元欣赏课《大海啊,故乡》。《大海啊,故乡》创作于1983年,是反映海员生活的电影片《大海在呼唤》的主题歌。表现了主人公对大海、故乡和母亲深挚的感情。
(3)歌曲的节奏有什么特点?起什么作用?(讲解反复记号,让学生明白反复记号的用法和作用,为演唱歌曲奠定基础)
(4)“大海啊,故乡”重复出现有什么作用?(“大海啊,故乡”重复出现,在情感的发展上每次的重复有何不同?是否有些多余?练习并讨论回答:“大海啊,故乡”重复了多次,不但没有感到罗嗦,恰恰相反,每重复一次感情的发展更进一步,使情感得到升华。更真切感受到大海的宽广汹涌,从而更好地表达这份深情。
4.学唱歌曲
(1)有节奏的诵读歌词。
(2)教师范唱简谱,学生跟唱,并加入歌词演唱。
(3)用两种不同的演唱形式演唱全曲(演唱要轻柔连贯,注意节拍重音,随音乐情绪的发展,表达出高潮乐句情绪的变化)。
5.课堂小结:
同学们,今天我们学习欣赏了歌曲《大海啊故乡》,通过欣赏这首歌曲,希望大家能够体验歌曲表达的情感,培养学生积极的生活态度,激发他们热爱大海,热爱家乡热爱生活的美好情感。我们本节课就到这里结束,同学们再见!
五、板书设计
第一单元 大海啊,故乡
中速 XX X.XX | XX X -| 反复记号
合唱 轻柔连贯 海浪
六、教学反思
您可能关注的文档
- 人教版四年级上册音乐《赶海的小姑娘》教案.docx
- 人教版四年级上册音乐第二单元音乐中的故事——草原放牧(课件).pptx
- 人教版四年级上册音乐第六单元 唱歌 《侗家儿童多快乐》(教案).docx
- 人教版四年级上册音乐丰收欢乐而归(课件).pptx
- 人教版四年级上册音乐金蛇狂舞(课件).pptx
- 人教版四年级上册音乐金蛇狂舞课件.pptx
- 人教版四年级上册音乐快乐的泼水节(课件).pptx
- 人教版四年级上册音乐那达慕之歌(课件).pptx
- 沪教牛津版五年级上册 Module 2 Relationships Unit 5第二课时.pptx
- 沪教牛津版五年级上册 Module 2 Relationships Unit 6第一课时.pptx
文档评论(0)