现代残疾人观与残疾人心理特征(志愿者培训用).pptVIP

现 代 残 疾 人 观与残 疾 人 心 理 特 征 ;一、现代残疾人观;;;;;3．造成残疾人问题的主要缘由不是残疾本身，而是外部障碍。 4．人道主义，是处理人与人之间关系的基本道德规范；人权保障，是国家的责任。 5．残疾人公平参加社会生活，有赖于社会各界的帮助，也取决于自身的努力。 ;6．进展残疾人事业，实现残疾人的“公平、参加、共享”，是人类文明和社会进步的一个重要标志。 ;二、残疾人的心理特点;（二）残疾人的特殊心理特点;一般的心理过程： ;肢体残疾人的心理特点;与肢体残疾人交往的一般技巧：;视力残疾人的心理特点;视觉障碍对儿童的影响 ：;视力残疾人的心理特点;失明对同学共性可能产生不良影响;视障同学心理调节与适应过程：;帮助视觉受损同学的策略：;帮助视觉受损同学的策略：;听力残疾人的心理特点;聋人认知世界的独特性： ;听力残疾人的心理特点：;听力残疾人性格比较外向，倔强、耿直豪爽、好胜心强、做事专注。 他们情绪反应强烈，而且多表现于外，容易与别人发生冲突；不掩饰自己对他人的态度，较为固执。 不擅长掌握情绪。;帮助听力损伤同学的策略 ：;帮助听力损伤同学的策略 ：;在与残疾人交往和工作过程时，如果忽视了残疾人的心理特征，尤其是对残疾人居高临下，漠不关心或者缺乏急躁、爱心和诚意，违反残疾人的心理规律，那么工作肯定会遇到困难或者是被动的，甚至会碰壁。;我们了解残疾人心理知识，尊重残疾人的人格，帮助他们实现人生价值，冷静糊涂地分析残疾人心理问题的因果关系，消除残疾人在学习和工作上的紧张、孤独、无助和自卑心理，不仅为我们的工作制造一个好的、和谐的、乐观氛围，而且也是我们对特殊教育事业的支持和贡献。 ;感谢各位！现 代 残 疾 人 观与残 疾 人 心 理 特 征 ;一、现代残疾人观;;;;;3．造成残疾人问题的主要缘由不是残疾本身，而是外部障碍。 4．人道主义，是处理人与人之间关系的基本道德规范；人权保障，是国家的责任。 5．残疾人公平参加社会生活，有赖于社会各界的帮助，也取决于自身的努力。 ;6．进展残疾人事业，实现残疾人的“公平、参加、共享”，是人类文明和社会进步的一个重要标志。 ;二、残疾人的心理特点;（二）残疾人的特殊心理特点;一般的心理过程： ;肢体残疾人的心理特点;与肢体残疾人交往的一般技巧：;视力残疾人的心理特点;视觉障碍对儿童的影响 ：;视力残疾人的心理特点;失明对同学共性可能产生不良影响;视障同学心理调节与适应过程：;帮助视觉受损同学的策略：;帮助视觉受损同学的策略：;听力残疾人的心理特点;聋人认知世界的独特性： ;听力残疾人的心理特点：;听力残疾人性格比较外向，倔强、耿直豪爽、好胜心强、做事专注。 他们情绪反应强烈，而且多表现于外，容易与别人发生冲突；不掩饰自己对他人的态度，较为固执。 不擅长掌握情绪。;帮助听力损伤同学的策略 ：;帮助听力损伤同学的策略 ：;在与残疾人交往和工作过程时，如果忽视了残疾人的心理特征，尤其是对残疾人居高临下，漠不关心或者缺乏急躁、爱心和诚意，违反残疾人的心理规律，那么工作肯定会遇到困难或者是被动的，甚至会碰壁。;我们了解残疾人心理知识，尊重残疾人的人格，帮助他们实现人生价值，冷静糊涂地分析残疾人心理问题的因果关系，消除残疾人在学习和工作上的紧张、孤独、无助和自卑心理，不仅为我们的工作制造一个好的、和谐的、乐观氛围，而且也是我们对特殊教育事业的支持和贡献。 ;感谢各位！