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快乐的家园北师大版一年级上册
教学目标 1.初步认识1~10各数,并能用1~10表示物体的个数,表示事物的顺序。 2.能结合具体的数,说出生活中相对应的实例。 3.经历从实际情境中抽象出数的过程,体会实物与数的一一对应。
新知导入猜一猜嘴巴像铲把虫啄,脚丫像扇常下河。走路摇摆爱伸脖,呱呱呱呱也唱歌。 (打一动物)
新知讲解 观察“快乐的家园”这幅图,说说你看到了什么?
新知讲解11个 ,1个 。1棵 ,1筐 。
新知讲解为什么 和 都可以用数字“1”表示?单个的1个萝卜由许多个萝卜组成的1筐萝卜 数字“1”既可以表示单个物体,也可以表示由一群物体组成的一个整体。
新知讲解11个 ,1条 。1个小朋友和1只狗。 数字“1”还可以表示很大的物体,也可以表示很小的物体。
新知讲解2
新知讲解3
新知讲解45
新知讲解学习任务: 你的身体和周围,还有哪些事物可以用这些数字表示呢?以2和5为例说一说。
新知讲解25
新知讲解说一说数一数,共有几只小鸭?河里一共有5只鸭子。
新知讲解 排在第几? 排在第2。说一说: 与同伴说说,其他鸭子各排在第几。
新知讲解排在第1排在第2排在第3排在第4排在第55只和第5表示的意思一样吗?
新知讲解5只表示小鸭的只数第5表示这只鸭子所处的位置。 数字不仅可以表示数量,还可以表示顺序。
新知讲解数一数,认一认你认识这些数字吗?读一读。678910
课堂练习基础题:1.拆开任意一个红包,数出相应的礼物,比比谁的运气好。拆红包啦棒棒糖一个饼干一包奖励贴1个
课堂练习基础题:2.看数涂色。
课堂练习提高题:3.比赛开始了。(1)上面一共有( )辆车。(2)1号车排第( ),3号车排第( ),( )号车排第4。4312
课堂练习拓展题:4.根据描述排一排。从前往后数,1号苹果排第4,2号苹果排第1,3号苹果排第5,4号苹果排第2,5号苹果排第3。12345
课堂总结通过今天的学习,你有哪些收获?我知道了数字可以表示很多的物体。我还知道数字可以表示第几。
板书设计 快乐的家园 ——认识1~10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
作业布置【知识技能类作业】 必做题:1.数一数,连一连。
作业布置【知识技能类作业】 必做题:2.填一填。第1 第 第 第 第2345
作业布置【知识技能类作业】 选做题:1.数一数,全出正确的答案。
作业布置【知识技能类作业】 选做题:2.数一数,填一填。261078315
作业布置1.数一数的文具盒中的铅笔、橡皮擦各有多少?2.数一数书包中的书和作业本各有多少? 【综合实践类作业】
知识源自点滴2023年
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