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马山小学 郭双霜; 说教材;单元:
《秋天的怀念》是七年级上册第二单元第一篇精讲课文。本单元所选的文章以亲情为主题,意在让学生感受一段段故事中饱含的深情,从中受到教育和启示。 ; 此学段的学生已经初步掌握了整体感知叙事类作品的一般方法 ,已有了初步自主、合作、探究学习的意识,但理解、分析问题不够深刻,语言表达还不够准确。
;;教法:七年级的学生要理解课文的内容和主题并不难,关键是如何使学生的内心真正受到震撼,从而感恩母亲,热爱生活!根据以上教材和学情的分析,我认为这种情感浓重的作品应该重在阅读与感悟。《新课程标准》对作品阅读的要求是“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”因此本课的教学我将通过“剖析重点词句,理解文章内容”的方法,咀嚼语言,感悟深情。
;教师导引:创设情境,激情导入 ;环节一 教师导引:创设情境,激情导入 ;环节二 自主学习:快速读文 整体感知 ;环节三 小组合作:精读课文 感悟母爱 ;环节四 交流研讨:反馈信息 适时点拨 ;;;环节五 朗读展示:升华情感 荡涤心灵 ;环节六 布置作业,读写结合;六、板书设计;说教学反思
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