幼儿园庆元旦迎新年活动方案8篇.docx

第 幼儿园庆元旦迎新年活动方案8篇 下面是小编精心整理的幼儿园庆元旦迎新年活动方案，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。工作没有计划，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大，根据单位下达的新任务。我们可以对行动的具体方案进行一个撰写，方案在工作的具体步骤上和整体进度的推动上发挥着重要作用。 幼儿园庆元旦迎新年活动方案 篇1 一、活动方向：欢庆元旦 畅想未来  二、活动主题：庆元旦活动  三、活动目的：  为迎接元旦的到来，增添节日的喜庆气氛，特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。  本次活动提供展示师生风采的舞台，通过以班级为单位表演节目的形式，进一步丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围，展示素质教育硕果，增强学生的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同欢乐，共进取，创建良好的校园文化氛围。  四、活动时间：20__年12月底  五、节目形式：  舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等；每个中队先预置3---5个节目。11月26日前报少先大队部，11月30日进行筛选，12月9日经督导小组认定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。  六、节目内容基本要求：  1、健康向上、富有思想性；  2、形式活泼、主题突出、艺术性强；  3、服装整齐、动作大方、整体效果好；  4、老师重视、组织有序、参与面广。  希望各班根据要求，利用时间加强训练。  七、节目主持：  八、具体筹备工作安排如下：  总 编 导：  九、节目督导：  十、同时邀请幼儿园参加。 幼儿园庆元旦迎新年活动方案 篇2 活动目标：  1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。  2.知道过了新年，又长大了一岁。  3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。  活动准备：  PPT、幼儿相片、庆祝元旦的各种图片。  配套课件：  大班社会课件《认识元旦》PPT课件  活动重难点：  理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。  活动过程：  一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣  1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。  如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：春节、元宵节、妇女节、五一劳动节、国庆节、元旦等等)今天呀，我们主要来学习元旦。  2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)  3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?  提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。  二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。  1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)  2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种图片，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、等。  3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。  4.让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。  三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望  1.教师出示班级幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。  2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?  四、延伸活动：  引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。 幼儿园庆元旦迎新年活动方案 篇3 活动目标：  1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦。  2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。  3、增进亲子感情交流和融合，让