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教学座谈会发言稿 【篇一：教学工作座谈会发言稿】 在九年级教学工作座谈会上的发言稿 大家上午好！首先感谢各位领 导给我这次交流发言的机会！ 根据学校的工作安排，今年由我带九 年级一班的语文课，并且兼任九年级一班的班主任。对于九年级这 届学生，我七八年级的时候没有教过，但通过开学这一个月摆布的 时间，我在课堂观察和课下与学生谈话中，发现这届学生，学习基 础薄弱，学习习惯有待形成。下面我从班级管理和语文教学两个方 面和各位领导同仁进行交流： 一、班级现状及采取的措施 九年级一 班现有学生 43 人，其中男生 19 人，女生 24 人，女生相对较多。就 学习总体而言，学生的学习不容乐观，两级分化很严重。尖子生不 多，中等偏上的较少，后继乏人，后进的又相当后进。 针对班级的 这种情况，我没有怨天尤人，牢骚满腹，根据班级的实际情况，积 极寻求班级的发展出路。 就班级常规管理，我环绕加强班风整顿学 风，积极制定班规，对学生的在校情况重新提出要求，并且加强监 督，努力做到有效落实。 从开学初的分班开始，我就营造一种积极 向上的班级氛围，重树学习的信心，让他们看到前进的方向和努力 的目标。每天早晨和中午，我坚持早到校，早到教室，积极利用课 下时间和学生进行用心交流，了解学生的过去和目前的实际情况， 鼓励他们规划的未来，扬起他们的理想风帆。环绕九年级升学的特 殊情况，我和几个班干部商议制定了班级宣言，并以誓辞的形式每 天早晨在晨读前让学生进行全体起立发誓，鼓励他们的信心，让他 们知道时间的紧迫，任务的重大，形式的严峻，这一做法，对于增 强学生的信心，改变学生的精神面貌都起到了很好的推动作用，今 后我和我的学生还将这一具有洗脑性质的发誓活动坚持下去。 二、 教学工作 刚才在介绍班级情况的时候，我多次提到学习基础比较差， 但是很有幸的是，我和教导处李庆森老师同教九年级的语文，给我 创造了不少学习交流的机会。针对学生的实际情况，我将从以下几 点努力： 1 、重视积累，强化记忆。 2 、回归本源，注重写字。 3 、交流集备， 异班同课。 4、加强阅读，方法指导。 5、中考引领，把握方向。 沉 舟侧畔千帆过，病树前头万木春！新的形势催人奋进，在新的征程 上，我定会和初三教师团结协作，群策群力，用心做教育做走进学 生心灵的教育，相信在张督学的指导下，教委和张校长的正确领导 下，我们章枣中学明年的中考一定会有新的更大的突破，一定会有 比今年更多的学科进入全市前十名。 【篇二：教师座谈会发言稿】 教师座谈会发言稿 教师节座谈会发言稿 恭敬的各位领导、各位同行： 上午好!灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，斩新的学年，孕育着希翼 与憧憬，在这个夸姣的时刻，第二十五个教师节满载着丰收与欢跃 如期而至，作为一位教师，参加今天的座谈会，心情非常的激动， 市委市政府及各级领导对教育的重视，对教师的关心使我如沐春风， 倍感温暖，多年来在平庸的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付 出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为惠芳园丁 奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关心，组织的信任。 教师要学农民——尊重个性，精耕细作 农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长 —— 因为他们知 道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农 药，为每一棵庄稼按照自己的方式纵情地生长创造良好的条件。于 是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。 教育未尝不是如此? 教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业 的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩 子，我们就会发现大树有大树的风貌，小草也有小草的魅力。地球 正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。 增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做 一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的成绩又起 到了进一步的推动作用，从而形成为了一个良性循环。 提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示 小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造 力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人 怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。 因为，在自由的状态里，他可以将钟表制作的误差减少到零;可在监 狱里不管如何努力，也不能将误差减少到十分之一。所以，他不相 信一个在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。于 是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们，而是一批 虔诚的自由人。 事实证明，这种思量是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不 可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心 态，特殊是审美观照。审美必须在物我两忘的境