给加点的字选择合适的解释.doc

给加点的字选择合适的解释 给加点的字选择合适的解释。 1、绝:A断 B尽、穷尽 C极，极端的 络绎不绝( ) 绝技( ) 2、夺:A争取得到 B抢，强取 C作决定; D冲出 夺眶而出( ) 夺目( ) 3、尽:A达到极端 B全部用出 C完 D用力完成 E全，所有的 (1)武松使尽平生的力气。( ) (2)老王对工作尽职尽责。( ) (3)到会的尽是战斗英雄。( ) 4、领:A带，引，率 B接受，取得 C了解，明白 D所管辖的 (1)老师把我们领进了知识的殿堂。( ) (2)你能领会我的意图吗,( ) (3)敌对势力妄图侵占我国的领空。( ) 根据意思写出成语。 1、因为有所依仗，所以不害怕。( ) 2、比喻学问、技术或者办事达到了纯属完美的地步。( ) 3、永远像春天的草木一样欣欣向荣。( ) 4、使人感受很深，震动很大。( ) 5、理由正确充分，说话的气势很盛。( ) 6、处在高处，对着低处，形容所处的地势有利。( ) 选词填空。 驱逐 亲热 追逐 亲密 1、战士们( )着敌人，把来犯者全部( )出境。 2、他俩是( )的故人，一见面就像久别重逢的亲人一样，( )极了。 胆怯 胆小 1、你别指望他啦，他( )如鼠。 2、赵王和大臣们商议说:“去吧，怕有危险;不去吧，又显得太( )。 宽阔 宽敞 1、( )的大厅里摆着一盆兰花，兰花散发出一阵阵幽香。 2、水帘洞( )得很，可以容纳千百口老小。 填空。 盛气( )人 兴国安( ) 一丝不( ) 大同小( ) 完( )归赵 ( )死如归 画蛇( )足 千( )一发 写出下列表示“看”的词语。 向高处看______ 向远处看_______ 尊敬地看__________ 向低处看______ 大概地看_______ 聚精会神地看_______ 按要求写句子。 1、太阳慢慢地从东边升起来了。(改写成拟人句) 2、教室里可真静。(改成夸张句) 3、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句) 4、这本书是你的。 (改为反问句) 5、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法) 6、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句) 7、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句) 8、没有哪一个同学说李医生不是好人。(改为肯定句、改为反问句) 9、美丽的花儿在风中摇摆。(改成比喻句、拟人句) 10、他的手真大。(改成夸张句。) 11、看到有人破坏公物，我一定要管。(用表示意思强烈的两种句式来表达。) 12、大礼堂里挤满了人。(改成夸张句) 13、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称叙述) 14、广场上的人非常多。(改成比喻句) 把句子补充完整。 1、夏天，太阳像( )一样炙烤着大地。 2、( )非常精彩。 3、一片片晚霞，倒映在清澈如镜的小河里，像( ) 4、( )的雪，在风中飞舞。 扩句(至少扩充两处)。 1、雨点打在窗上。 2、风吹小树。 3、这是小站。 4、同学们回答问题。 5、太阳升起来。 6、金鱼游来游去。 7、话印在心上。 8、歌声传遍校园。 9、金鱼游来游去。 10、话印在心上。 11、歌声传遍校园。 缩句。 1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 修改病句。 1、张立和李军约定一起在自己家里温习功课。 2、平静的河面上，有一只小船在不停地颠簸。 3、我们要树立起为祖国的繁荣昌盛而勤奋学习。 4、只有我一出门，财主家的胖儿子才能跟在我身后不停地叫。 5、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 照样子将下面的句子换个说法，句子意思不能变。 例:我们克服了这个困难。 这个困难被我们克服了。 我们把这个困难克服了。 1、咆哮洪水冲走了小村庄。 2、太阳把大地照得一片金黄。 3、哨棒被武松赶紧丢在一边。 4、每天，教室被同学们打扫得干干净净。 5、小华拿走了数学课本。 6、蔺相如击败了秦王。 7、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。 8、诸葛亮借来了十万支箭。 9、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。 10、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。 11、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。 12、马的后蹄踏着一只飞燕。 13、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师。 15、桑娜忐忑不安地抱回来了西蒙的孩子。 16、昨天，讨厌的大雨淋湿了我家刚洒的稻谷。 17、桑娜忐忑不安地抱回来了西蒙的孩子。 18、昨天，讨厌的大雨淋湿了我家刚洒的稻谷