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开学第一课“语”你相遇 “文”采斐然
目录语文的魅力肆叁贰壹六上语文阅读推荐学语文的方法学语文的要求
金秋的门已打开,让我们一起走进语文的世界……
语文是什么? 当你听到一首动人心魄的歌曲时,沉浸于歌词所描绘的悠然意境,流连忘返,这就是语文; 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美辞藻来赞美它,这就是语文; 当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,妙语连珠,别忘了,这也是语文。
壹杜甫——忧国忧民 《春望》 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
壹李白——思乡怀亲《渡荆门送别》渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
壹王维——爱自然爱人生《使至塞上 》单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢侯骑,都护在燕然。
壹贺知章——借物抒情《咏柳》 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
壹高适——离别情怀《别董大二首》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。
《将进酒·君不见》? ? ? ? ? ? ? ? ???——唐·李白君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
天生我材必有用每个人来到这个世界都有自己的意义和使命
五年级的语文学习还稍有遗憾1 偶有错别字2 没有坚持做笔记3 写作还略有划水4 没有坚持练字5 没有习惯完整的课堂阐述6 很多时候没有和老师及时的沟通
现在请各位同学收拾行囊,我们重“心”出发六年级语文我来了
六年级语文学什么?
八个单元28篇课文
听 读 说学习方法写 思 行
听君一席话胜读十年书 1、认真听课 (1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点。 (2)记笔记。记下老师的板书、反复强调之处。这些往往是重点、难点,也是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现。2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。3、拓宽听的渠道,让更多的信息从“耳”而入。听
言为心声不耻下问1、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。2、对请教老师和同学,不懂就问。3、看电视时积极评论。 (1)对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣赏能力。 (2)体会剧中人物心情,使你的思维更加敏感。 (3)积累词汇。4、朗诵、演讲说
读书破万卷下笔如有神1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。3、读报、读新闻、读好文。读
纸上得来终觉浅绝知此事要躬行1、写好每个字,注意卷面整洁。2、认真写作业,准备一个错题本,将做错或自己不懂的题目记下。3、整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。4、准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。5、写日记。6、写随笔。写
学而不思则罔思而不学则殆 1、独立思考,切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一下,对掌握和为掌握的东西做到心中有数。3、好奇多问。4、将自己思考的结论记下,与人交流。思
必须落实的语文习惯一、阅读必动笔(勾画、旁批)二、听课必笔记(书与笔记本结合)三、朗读必出声,该背常常背四、错题必订正五、疑问必弄清(问题记录本)六、合作必担责
课 上认真听讲 积极思考 主动参与
课 外及时巩固 以书为友 勤积累、多动笔
快乐读书吧儿童小说:《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》课内作家散文诗类:《花之歌》散文类:《草原·北京的春节》《紫藤萝瀑布·丁香结》《细雨下点碎落花声》《竹节人》《会走路的梦》《故乡》《朝花夕拾》课外拓展《汤姆索亚历险记》《列那狐》《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》《骑鹅旅行记》《老人与海》阅读书目推荐
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