教科版科学二年级上册第二单元教材问题解答.docVIP

教科版科学二年级上册第二单元教材问题解答.doc

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教科版科学二年级上册第二单元教材问题解答 第二单元材料 1我们生活的世界 1.我们把物品按材料类别分成了哪几类? 答:我们把物品按材料类别分为7类:塑料、木头、玻璃、陶瓷、纤维、金属、橡胶。 课本问题及参考答案 2.每一种材料有什么特点? 答:塑料的特点:轻、颜色多、光滑。 金属的特点:有光泽、打不碎、会生锈。 木头的特点:黄色、有条纹、能浮在水上。橡胶的特点:有弹性。 玻璃的特点:透明、光滑、会反光、容易碎。 纤维的特点:柔软、能做衣服。 陶瓷的特点:重、易碎、光滑。 2不同材料的餐具 1.四种材料各有什么特点? 答:木头的主要特点是:有花纹、有颜色、粗糙、有木头独有的清香味。金属的主要特点是:坚硬、反光、光滑、摸起来凉凉的、敲击时声音清脆。塑料的主要特点是:较轻、光滑、有颜色、坚硬。陶瓷的主要特点是:坚硬、比较重、光滑、敲击时声音脆脆的。 2.四种材料做的勺子和碗各有什么优点和 缺点? 答:金属碗和勺子的优点是表面光滑、易清洁、耐高温、不易变形、坚硬、不易打碎;缺点是容易导热、容易烫手。陶瓷碗和勺子的优点是表面光滑、易清洁;缺点是比较重、容易摔碎。塑料碗和勺子的优点是比较轻、坚硬、不易摔碎、色彩丰富;缺点是不耐高温、易变形、不易清洁。木头碗和勺子的优点是坚硬、不易摔碎、耐高温、比较轻;缺点是表面粗糙、难清洁。 3.你还知道哪些物质可以用不同材料制成?答:笔、盆子、杯子、衣服、房子等。 3书的历史 1.三种材料做成的书,各有什么优点和缺点?答:泥板的优点:材料易得;缺点:在泥板上写的字很容易模糊,无法装订,笨重,容易损坏。木片的优点:材料易得,不易损坏,防水;缺点:装订麻烦,笨重。纸的优点:书写、印刷方便,阅读方便,装订方便,材料易得;缺点:不防水,容易损坏,不易保存。 2.根据做书材料的变化,我们能得到什么启示? 答:书发展的历史是人们根据需要,不断选择、优化材料的历史。人们把书改造得越来越轻便,书的材料从自然材料变为人工材料。为了更加方便,书的材料还可以继续改进。 4神奇的纸 1.折叠前后,纸有什么变化? 答:纸经过加工改造后,纸还是纸,但是它的性能却会发生变化。①折叠前普通纸是平平的、光滑的;叠成瓦楞状后按上去是粗糙的,有点软软的。②普通纸放一块橡皮就塌了,叠成瓦楞状后可以放稍重的物品。③隔着普通纸摸杯子感觉有点烫,隔着瓦楞状的纸摸杯子就不烫。 2.下面的物品为什么要用瓦楞状的纸? 答:材料性能的改变与优化可以用来制作有一定功能需求的物品,瓦楞纸的弹性、缓冲力、承重力明显比普通纸要好。用瓦楞纸做的纸箱弹性好、承载力强,能满足运输和放置过程的要求。用瓦楞纸做的纸杯、杯套隔热效果好,可以防烫。 5椅子不简单 1.用多种材料做椅子有什么好处? 答:椅子由靠背、坐垫、扶手、支架、椅脚组成,各部分由不同材料制作可以有更多功能。如果这几个部分都用一种材料,功能就比较单一。 2.只使用一种材料制作椅子和使用多种材料制作椅子有什么不同? 答:使用多种材料制作椅子能使椅子具备更多的功能。木椅和塑料椅是由单一材料制作的,功能比较单一;办公椅和折叠椅是由多种材料制作的,功能比较多样;办公椅比木椅、塑料椅多了升降功能和旋转功能,折叠椅比木椅、塑料椅多了折叠功能。 3.为什么不同的地方会有不同材料的椅子?举例说一说。 答:不同地方的椅子有不同的功能和用途,所以需要选择不同的材料来制作。 我们会携带帆布做的椅子外出游玩,它既轻便、柔软,又可折叠,方便携带;我们会把全塑料做的椅子放在浴室里,它既防水,又轻便;家庭餐桌椅多用实木制作,既美观,又坚固耐磨;在办公室,我们会使用多种材料做成的椅子,它具有易推、透气、柔软、舒适等特点。 6做一顶帽子 1.你选择了什么材料做帽子?为什么? 答:例一:我们组用硬纸和塑料袋做帽子,帽子具有防水的功能,因为纸比较厚、硬,易裁剪,塑料比较柔软、透明,可防水。例二:我们组用彩色硬纸做帽子,帽子具有玩游戏的功能,因为纸有很多颜色,易裁剪,较硬。 2.你做的帽子有什么创意,有什么不足?答:按照自己所做的帽子说一说。 提示:在其他同学讲话时要认真倾听他人的表述,对他人所做的帽子提出不足和改进之处,并对比自己所做的帽子提出不足或改进之处。

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