Python程序设计与应用（微课版）-B教案 Python程序设计 教案.docx

教 教 案 课程名称：Python 程序设计 课程名称： Python 程序设计 授课课时： 授课教师： 开设学期： 1 长沙商贸旅游职业技术学院 教案 授课章节 项目 1 Python 概述 授课学时 4 课时 教学目标 1. 了解 Python 的发展历程和特点 2. 可熟练安装 Python 解释器，配置 Python 开发环境 3. 熟悉如何利用 Python 编辑器编写 Python 程序 教学重点 1. 可熟练安装 Python 解释器，配置 Python 开发环境 教学难点 1. 搭建Python开发环境 教学方法 项目任务驱动、线上线下相结合 教学保障 PPT 课件、多媒体机房 课时安排 任务 内容 课时 1 Python 语言概述及环境配置 1 2 PyCharm 开发环境的搭建 1 3 测试开发环境 2 2 长沙商贸旅游职业技术学院 教案 任务 1 Python 语言概述及环境配置 课时 1 学时 教学内容 1. Python 的发展历程 2. Python 语言的特点 3. 安装 Python 解释器 4. Python 程序的运行方式 教学目标 1. 要求学生了解 Python 的发展历程和特点 2. 要求学生会安装 Python 解释器 3. 要求学生了解常用的 Python 解释器 4. 要求学生了解 Python 程序的运行方式 教学重点 1. Python 解释器的安装 2. Python 程序的编写与运行 教学难点 1. Python 解释器的安装 2. Python 程序的编写与运行 教学过程 转下页 教学后记 3 一、 创设情境，导入 Python 新概念 (1) 教师通过小游戏程序，引出本节课的主题 Python。 教师提前准备若干个通过 Python 编写的小游戏程序，并运行以展示效果，勾起学生的兴趣，从 而引出 Python语言：这些游戏程序都是基于 Python 语言编写的，对于初次接触编程的小伙伴而言， Python 无疑是最为简洁、易上手的编程语言。 (2) 明确学习目标。 要求学生了解 Python 的发展历程和特点 要求学生会安装 Python解释器 要求学生了解常用的 Python解释器 要求学生了解 Python 程序的运行方式 要求学生了解 Python 的常用开发工具 二、 进行重点知识的讲解 (1) 教师根据课件，介绍 Python 的发展历程。 (2) 教师根据课件，介绍 Python 语言的特点。 Python 的优点有简洁、语法优美、简单易学、开源、可移植、扩展性良好、类库丰富、通用灵 活、模式多样、良好的中文支持；Python 的缺点有执行效率不够高、Python 3.x 和 Python 2.x 不兼容。 (3) 教师根据课件，介绍 Python 解释器？ Python 解释器是一个跨平台的 Python 集成开发和学习环境，它支持 Windows 、MAC OS 和 UNIX 操作系统，且在这些操作系统中的使用方式基本相同。 (4) 教师根据课件，介绍 Python 解释器的下载与安装。 (5) 教师根据课件，介绍 Python 程序的运行方式。 Python 程序的运行方式有两种：交互式和文件式。交互式指 Python 解释器逐行接收 Python 代 码并即时响应；文件式也称批量式，指先将 Python 代码保存在文件中，再启动 Python 解释器批量 解释代码。 (6) 教师根据课件，介绍常用的 Python 编辑器。 PyCharm 常用于编辑 Python 项目，它具备非常齐备的功能，如调试、语法高亮、Project 管理、 智能提示、版本控制等，使用 PyCharm 可以实现程序编写、运行、测试的一体化；Jupyter Notebook (简称 Jupyter) 便于创建和共享文档，支持实时代码，它本质上是一个 Web 应用程序，与 PyCharm 相比，它调试方便、小巧灵活、方便图表展示。 三、归纳总结，布置课后作业 (1) 回顾上课前的学习目标，对本节课知识点进行总结。 4 教师带领学生总结本节课需要了解或掌握的知识点，包括发展历程、特点。安装 Python解释器、 常用的 Python 编辑器。 (2) 布置随堂练习，检查学生掌握情况。 根据头歌和随堂练习资源，给学生布置随堂练习，检测学生的掌握程度，并对学生出现的问题 进行解决。 (3) 使用头歌实践教学平台下发课后作业。 5 长沙商贸旅游职业技术学院 教案 任务 2 PyCharm 开发环境的搭建、测试开发环境 课时 2 学时 教学内容 1. Python IDE—PyCharm 的下载与安装