高考一轮复习 专题四：地球上的水 4.1 水循环课件共31张PPT.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高考一轮复习 专题四：地球上的水 4.1 水循环课件（共31张PPT） (共31张PPT)专题四：地球上的水专题四：地球上的水4.1 自然界的水循环4.2 大规模的海水运动4.3 水资源的合理利用4.1 自然界的水循环4.1 自然界的水循环一、水循环二、河流的补给方式三、河流的判读河流流量过程曲线图的判读、河流流向的判断方法、水文水系特征、航运水能价值海 洋水汽输送地下径流地表径流下渗植物蒸腾蒸发降水降水不透水的基岩降水蒸发蒸发海上内循环海陆间循环一、水循环陆地内循环2.分类：（1）陆地内循环：（2）海上内循环：（3）海陆间循环：最重要的循环，又称大循环。这种循环运动，使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。一、水循环1.定义：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈，通过各个环节连续运动的过程。3.水循环的意义：一、水循环（1）更新淡水。维持全球水的动态平衡，从总体来看，水的总量不会减少，也不会增加。（2）能量交换。维持不同纬度之间热量平衡。（3）物质转移。黄河三角洲、崇明岛的形成与发展。（4）塑造地表形态。黄土高坡。4.人类对水循环的干预：一、水循环（1）人工降水；增加降水。（2）植树造林、涵养水源。 增加蒸发植物蒸腾、下渗、地下径流。（3）修建水库。改变水资源的时间分配。（4）跨流域调水。改变水资源的空间分配。（5）开采地下水。改变水资源的分布空间。※地面硬化：下渗减少、地下径流减少、地表径流增加；海绵城市：下渗增加、地下径流增加、地表径流减少；4.1 自然界的水循环一、水循环二、河流的补给方式三、河流的判读河流流量过程曲线图的判读、河流流向的判断方法、水文水系特征、航运水能价值二、河流的补给方式（1）雨水补给；（2）湖泊水补给；（3）地下水补给；（4）永久积雪和冰川融水补给；（5）季节性积雪融水补给；夏秋二、河流的补给方式（1）雨水补给；（2）湖泊水补给；（3）地下水补给；（4）永久积雪和冰川融水补给；（5）季节性积雪融水补给；全年全年夏秋河流地下水位河流地下水位河流水补给地下水丰水期枯水期地下水补给河流水潜水位1.河流与地下水的补给关系二、河流的补给方式丰水期枯水期湖江湖泊水补给河流水湖江2.河流与湖泊水的补给关系河流河流河流水补给湖泊水湖泊：削峰补枯二、河流的补给方式二、河流的补给方式（1）雨水补给；（2）湖泊水补给；（3）地下水补给；（4）永久积雪和冰川融水补给；（5）季节性积雪融水补给；夏秋全年全年夏季春季我国东部季风区西北干旱半干旱区东北地区青藏高原云贵高原长江中下游地区雨水补给高山冰雪融水补给季节性积雪融水、雨水补给高山冰雪融水补给地下水补给湖泊水补给二、河流的补给方式4.1 自然界的水循环一、水循环二、河流的补给方式三、河流的判读河流流量过程曲线图的判读、河流流向的判断方法、水文水系特征、航运水能价值1.洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春——雨水补给；2.汛期出现在夏季——雨水补给、冰川融水；3.春季和夏季汛期——季节性积雪融水、雨水补给；4.曲线和缓，变化小——地下水补给、热带雨林气候、温带海洋性气候；三、河流的判读(一)河流流量过程曲线图的判读若图2位于北半球，7月枯水期，1月汛期,——地中海气候三、河流的判读(一)河流流量过程曲线图的判读①曲线变化大：修建水库前、植被破坏后、位于湖泊上游、城市建设后；③曲线变化小：修建水库后、植被破坏前、位于湖泊下游、城市建设前、植树造林后；三、河流的判读(一)河流流量过程曲线图的判读1.流入量 ＞ 流出量：水位上升，即 A - B 。2.流入量 ＜ 流出量：水位下降，即A之前、B之后。3.水位最低值：A点。4.水位最高至：B点。三、河流的判读(一)河流流量过程曲线图的判读下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化曲线图。据此完成(1)～(3)题。(1)洞庭湖补给长江的时段是(　)①乙之前　②乙到丙　③丙到丁　④丁之后A.①② B.②③C.①③ D.②④(2)洞庭湖水位上涨变慢的时段是(　　)A.甲之前 B.甲→乙 C.乙→丙 D.丙→丁(3)随着长江中上游防护林体系的建设，同样一次洪水过程，洞庭湖入湖径流(　　)A.高峰值提前 B.高峰值增大 C.总量变大 D.高峰值减小D