语文复习高中.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文复习高中 语文复习高中 第一篇 第一，名句默写  名句名篇默写虽然分数比较少，但在作为选拔性考试的高考中，这也是十分珍贵的，所以同学们应当努力争取得总分。不要认为为了这些分数而去背诵64篇,“代价〞太大;要知道，64篇的背诵任务是不轻，但你并不是篇篇从零开始，多数篇目都只需要加以复习稳固就行。当然，冲刺阶段的复习还有一个重心，那就是确保能背诵的语句就能书写精确，要防止写错字，更要留意防止写别字。  第二，选择题练习  选择题不受阅卷人为因素的影响，在高考语文试卷中是公认的“硬通货〞;而要提高选择题的得分率，加强记忆和稳固训练是最基本的途径。在冲刺阶段，考生应当依据《高考说明》的考点要求和近年高考真题题型，在第一轮复习的基础上，继续做肯定数量的有针对性的练习。关于选择题训练，应当留意两点：(1)不要盲目追求数量(2)继续做一些新出来的模拟题是一种方法，但更值得一做的还是近年的高考真题和在第一轮复习中你本人做错过的题。  第三，文言文训练  (1)要继续复习稳固120个常用文言实词和18个常用文言虚词的意义和用法，特殊要重点关注与现代汉语差异较大的实词词义。复习稳固基础学问的最有效的方法应当是：通过复习课文来稳固;通过做文言文阅读训练题来稳固;通过识记特地的复习资料来稳固。  (2)强化文言文翻译训练，留意答题规范。要依据高考阅卷采“意〞评分与采“点〞评分相结合的特点，有针对性地训练。首先要努力让你的译文到达“信〞和“达〞这两个基本标准，并有意识地落实好省略、倒装、活用等学问点。其次要留意防止因为望文生义而将涉及到采分点的关键词译错。  第四，作文素材积累  重视作文素材积累，搜集整理古今中外多种话题的最新素材10则左右，要能记住素材内容，要能记住素材适用话题，只看不记等于零!素材最重要，不然一到考场作文，拿不出内容来写，会很急人的。常规训练，包含两层意思：首先，要保证做到字写规范，篇写完好;其次，要努力根据“五好〞标准来作文。好题目、好开头、好结尾、好结构、好语言。  第五，书写  切记书写工整，请别怀疑，阅卷老师最喜爱“以貌取人〞。语文考试假如不能做到书写规范、干净，其他技能都是枉然。你主观题书写潦草，客观选择题又做得不好，拿什么来得分。字大小适中，不行过大过小;字个个分开，不行藕断丝连;字轻重适度，不行过轻过重;字横平竖直，不行左倾右斜。冲刺阶段，同学们复习时间紧，复习任务重，心理压力大，要使各门功课真正做到“更上一层楼〞，的确不是一件简单做到的事。但是，同学们可以信任，只要充满信念，拿出行动，抓住重点，采取科学有效的方法，有针对性地去复习稳固，你在语文复习方面是肯定会取得实效的。 语文复习高中 第二篇 一、把握以下重点词语  1、徒：郯子之徒，其贤不及孔子(类，属)  2、出：其出人也远矣(超出)  二、通假字  1、师者，所以传道、受业、解感也(受：通授)  2、或师焉，或不焉(不：通否)  三、一词多义  1、传：  ①师道之不传也久矣(动词，流传)  ②六艺经传皆通习之(名词，解释经书的著作)  2、师：  ①道之所存，师之所存也(老师)  ②于其身也，则耻师焉(名作动，从师)  3、从：  ①惑而不从师(动词，跟随)  ②见渔人，乃大惊，问所从来(介词，自)  4、也：  ①师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣(用于句中，舒缓语气，可不译)  ②斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也(句末语气词，轻微感叹，可译为啊)  ③孔文子何以谓之文也(句末语气词，呢)  5、则：  ①于其身也，则耻师焉(转折连词，却)  ②三人行，则必有我师(条件连词，就)  ③此则岳阳楼之大观也(副词，表推断，译为就是)  6、于：  ①师不必贤于弟子(介词，比)  ②而耻学于师(介词，向)  ③不拘于时(介词，被)  ④其皆出于此乎(介词，在)  7、乎：  ①其闻道也亦先乎吾(介词，相当于于，译为比)  ②夫庸知其年之先后生于吾乎(句末语气词，反诘语气)  8、所以：  ①师者，所以传道授业解惑也(所用来，以作用讲，表凭借、手段)  ②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚(……的缘由，表缘由)  四、词类活用  1、于其身也，则耻师焉(师：意动用法，以……为