初一上学期英语教学工作计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一上学期英语教学工作计划 初一上学期英语教学工作计划 第一篇 时间很快啊，还没等反应过来工作就到来了，紧接着又是一个繁忙的工作，这个学期的工作还没开始，但是应当有一个充分的预备，就像上个学期的一样工作时刻的要打好基础，做好一切应变工作，教学工作应当提前做好预备，带初一班我觉得应当很专心，很耐烦，毕竟是刚刚来到初中的学生，在教学方面肯定要适当，就这个学期工作我也做一个计划。  一、教学措施  面对初一的学生我觉得应当做好一系列的教学措施，这是肯定的，在教学当中有的不仅仅是单一的一些教学方式，这个学期当中采取相应的一些教学方式，我准备开放式教学，面对即将来到初中的初一班学生，这是一个挑战，对于来讲也是一个挑战，我会让学生在课堂上主动的发言，数学本就是一门需要发散思维的，不仅仅局限于老师所讲的，课堂上面我会鼓舞学生发散自己思维，这是很重要的，思维方式肯定是首要的，我不觉得这是一个简洁的事情，让学生们主动发言这需要一个时间的积累，初一就是一个个很好的时机，这个时候的学生是最好的培育对象。  二、教学目标  这个学期主要就是让学生了解初中数学的学问，培育学生对数学的兴趣爱好，不管在什么时候我都觉得兴趣是很重要的，学生刚刚来到初中对这里的教学方式也需要时间了解，同时对这里很是生疏，需要人来引导，让学生在这个时候感觉到这一点是很有必要的，养成一个良好的学习方式，这个续期的教学目标，我觉得要从两个方面出发，一个就是学生的学习兴趣，对于数学不是每一个人都很感兴趣，要通过肯定合适的方式让学生感到这个科目的兴趣，这是第一点，培育学生对数学的兴趣是关键的。  第二点就是学生的学习方式，引导学生的正确的去学习，刚刚来到初中这是特别要紧的，一个正确的好的学习方式，不管在哪一科都受用，数学是一个讲究学习方式的科目，引导学生正确的学习也是这个学期的一个目标，我不把教学看做一个很男的东西，让学生感受到这一点是关键，让学生感受到这些也是关键，不要让学习的变得很枯燥。  三、教学方式  我会让自己的教学独特起来，许多时候教学方式，是关键的，这影响着学生对学习的兴趣，一个有独特的教学，好玩味的教学方式能大大的提高，学生的热情度，这个学期这也是我的要去做的一件事情，教学工作肯定会越来越好，我信任这个全新的学期很很顺利的。 初一上学期英语教学工作计划 第二篇 一、指导思想  学生在小学、初中已经接触过英语，但学生以前英语就不好，到了初中后段时期，大部分同学都对英语失去了星期、失去了信念，造成英语学习主动性很低。所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和主动性，帮助他们增添信念、克服困难。除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划的上好课。  二、教材分析  本套英语基础模块第一册公分十个单元，每单元都有导入、听说部分、语音部分、读写部分、语言运用、单元任务和自我评价部分。每一部分都细心支配了各种活动任务，循序渐进，由简洁到冗杂。各个单元的话题都是特别贴切学生生活与学习的话题，并且把各种语言活动设置在真实的职业场景中。各种形式丰富的练习活动，对于训练学生听书、说、读、写的能力特别有帮助。  三、学情分析  本届高一新生英语水平参差不齐，有的有肯定的基础学问，有的学生就相当于零基础。许多同学字母还不能书写规范，语音有很多需要纠正的地方。另外，学生在情感看法和学习策略方面还存在许多需要解决的问题。例如，许多同学对英语根本没有兴趣;有的同学有肯定基础，很想学好英语，但是觉得特别困难，不知从何下手，没有良好的学习习惯。  四、教学措施  由于学生基础水平差，甚至是零基础。在高一年级的英语学习中应当侧重英语基础学问的学习。对此我设定了以下措施：  (一)注重发音教学，加强语音教学的趣味性  语音是语言的基础，学好语音不但有利于正确地以声音的方式表达思想，而且对词汇的学习和记忆大有帮助。所以，教师如何讲解  48个音素的发音要领和发音比较，让学生把握发音规律，并且要采纳多种教学方法和充分利用多媒体，让学生感到英语学习的趣味性，增添教学效果，就显得尤为重要。还可以选用英语歌曲、名言、谜语、绕口令以及小故事等，让学生在欢乐中学习，提高课堂效率。  (二)注重口语交际运用  本课程是以训练学生的听说能力，也就是口语交际能力运用为重点，所以，在教学中应当尽可能利用多媒体设备，创设真实的情景，让学生有更多的机会练习口语。同时，充分发挥以教师为主导，以学生为主体的指导原则。 初一上学期英