四年级预防自然灾害班会教案.docx

四年级预防自然灾害班会教案   四班级预防自然灾难班会教案  活动目标：  1、了解地震给人们生活带来的危害，学习地震时平安自救的常识。  2、培育平安和自救的意识。  活动预备：  地震录像片。  活动过程：  一、导入，让学校生观看地震录像，引出活动主题。  1、老师：钟老师今日带来了一段视频，我们一起来看一看。  2、老师：刚才我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗？（地震）  3、老师：你从哪些方面看出是地震？（老师引导学校生从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。）  老师小结：视频里面的地面猛烈的摇摆，移动，房屋一间一间的倒塌，人们纷纷窜逃，哭声喊声连成了一片。  二、引导学校生理解地震的含义  老师：你们知道为什么叫地震吗？（由于地震指的是猛烈的地壳运动，使地面快速发生抖动。）你知道地震是怎么产生的呢？你知道吗？  老师小结：我们人类是生活在地球的表现叫地壳，地壳不是静止不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么我们感觉不到地壳在运动呢？那是由于他运动的慢，假如他运动力气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂，于是消失了地震！  三、结合挂图，了解地震所造成的危害。  1、老师：你们遇到过地震吗？你在哪里见过地震。  老师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震比如我们中国唐山市在1976年发生过7.8级大地震，20_年在汶川县发生了8级大地震，20_年玉树发生了7.1级地震！在国外也常常发生地震，比如前段时间发生在日本的震动全世界的9级大地震！  2、老师：地震时有什么景象，会给我们的生活带来哪些危害！（老师结合图片叙述）老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看！  老师小结：地震了，会摧毁了全部的房屋，地震还造成了山体滑坡；造成了桥梁中断；压死压伤了很多人；许很多多的人失去了亲人，无家可归，也有许很多多的小伴侣成了孤儿！  四、引导学校生学习自救的方法！  1、老师：地震是分等级的，当大地震时地面、房屋明显的摇摆，不要多久就会山崩地裂！假如是小地震的话，我们就会感觉有一点点的震感，一般不会威逼到人们的生命财产平安！假如我们这里发生地震了，你们会怎么做呢？  老师小结：当发生大地震时，能跑就跑，“跑”是在地震发生初时，而且肯定要跑到空旷的地方，四周不要有广告牌、电线杆等东西，以免倒下来时被砸到，跑的时候肯定要抱着头，爱护好头部。要是在短时间内跑不了，来不及跑了呢？那就“躲”，肯定要躲在家中最小的房间里，如卫生间，厨房，牢固的桌子下、床下等，切断电源、关掉煤气，等到地震过后准时撤离。  2、老师：地震真是可怕的自然灾难！其实地震是可以猜测的！  老师小结：像前段时间发生的日本的9级大地震，日本的科学家们就猜测出来了，他们知道在几月几日在什么地方会发生地震，所以他们作好了充分的预备！大大的减弱了人员伤亡！而发生在我们中国的那几次地震呢！我们国就没有检测出来！这可能是由于我们国家的科学还没有日本那么发达！所以孩子们要从小喜爱科学，仔细的学本事，长大以后为我们的国家做贡献！  3、老师：假如是我们学校生园发生地震我们该怎么办呢？  老师小结：假如是我们学校生园发生了地震，在初步震惊的时候，我们快速抱着头有挨次的的排着队伍，跑到下面操场的空地上去！跑的时候肯定不能推，不能挤，沿着楼梯快速的往楼下跑去。效果分析：  四班级预防自然灾难班会教案  活动目标  1、知道森林防火的重要性，懂得爱护森林，爱护环境，学会喜爱自然。  2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由，以及森林火灾的危害。  3、学习森林防火平安学问，初步把握基本自救逃命的方法及技能。  活动预备：  森林防火的课件、故事《森林着火了》  活动过程：  一、导入  1。这是什么地方？（森林）  2。这么漂亮的森林，我们应当怎样来爱护它呢？  二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。  1。看到图片你有什么感受？  2。你知道为什么会发生森林火灾？  3。森林火灾会引起哪些严峻后果？引导幼儿用语言叙述自己看到的图片。  三、组织幼儿争论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问训练。  1。怎样才不会引起山林火灾？  （1）清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。  （2）不能在山上点火、玩火。  （3）不能在山上把放烟花炮仗。  （4）不要私拘束野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。  2。观察山林消失着火现象了，我们应当怎么做？  四、叙述故事  《