2023-2024学年人教版语文小学5上_第26课_忆读书(1).pptxVIP

忆读书2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件 千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代住事它记载，知识没它传不开。解 题猜一猜猜谜：打一物 冰心： 中国女作家、诗人。原名谢婉莹，福建长乐人。早期所做的“问题小说”具有反封建意义，散文、诗歌讴歌童心和母爱。后期作品以儿童文学为主。代表作品：《寄小读者》《冰心文集》 等。作者简介 本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日，国际扫盲日，中国教师节前夕。 当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。告诉人们识字读书有诸多好处；提醒人们要多读书、读好书。文章背景 学习生字jiù舅jīn津zhǎn斩xiàn限kǎi凯ɡě葛shù述shuāi衰kān刊suǒ琐pǔ朴piān篇mǒu某jiǎ 贾 词语理解津津有味津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。烦琐指繁重的杂事。消遣寻找感兴趣的事来打发空闲；消闲解闷。索然无味没有一点儿趣味。无病而呻没有病却发出痛苦的声音。 第一部分（总说）忆读书课文结构第二部分多读书、读书好（以时间为序）第三部分读好书『读书好，多读书，读好书。』第四部分——概括全文 本文作者按照时间顺序列举了她幼时、少时所读的大量书籍，以及多年来读书的经验， 介绍了读书的好处，其中一句话成为勉励青少年读书的名言: “读书好，多读书，读好书 。”主要内容 课文研读读书好在哪里？请你默读第2-10自然段从文中找出这方面的语句，试着概括一下。 我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。读《三国演义》:好处一从书中的故事情节和人物形象中获得了愉悦的享受。 我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 …… 我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。课文研读动作描写、神态描写为书中人物伤心。恋恋不舍、无可奈何。 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格……课文研读读《水浒传》：被书中人物的形象、性格打动。 课文研读读《红楼梦》: 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。对书中情节和人物的命运深有感触。 课文研读读现代的文艺作品:优美的文字使作者心旷神怡。 对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 课文研读结合上面对作者读书体验的分析，你来总结一下“读书的好处”吧！书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。好处一 而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。……后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。课文研读读《三国演义》:好处二了解了三国时代的“天下大势”。 ……贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。课文研读好处二读《红楼梦》:了解了一个朝代和家族的历史。 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。课文研读好处三好处三：读书有助于提高人的品德修养。 ①书中生动的故事情节和人物形象能 激起人的各种情感，让人获得多种 美的享受。②读书能扩大知识面。③读书有助于提高人的品德修养课文研读结合上面对作者读书的分析，你来总结一下为什么会说“读书好”吧！ 同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！课文研读在作者眼中，什么样的书才算是好书呢？请速读第9段，圈画出能表明作者读书体会的词语。挑着读，选着读：那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质