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信息技术在欣赏评述领域中的应用 节日绘画中常用的颜色.docxVIP

信息技术在欣赏评述领域中的应用 节日绘画中常用的颜色.docx

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    信息技术在欣赏评述领域中的应用 节日绘画中常用的颜色 　　《全日制义务教育美术课程标准(试验稿)》转变单纯以学科学问体系构建课程的思路和方法，从促进同学素养进展的角度，依据美术学习活动方式划分了“造型?表现”、“设计?应用”、“观赏?评述”和“综合?探究”四个学习领域。 　　一、“观赏?评述”领域是什么 　　“观赏?评述”领域是指同学对自然美和美术作品等视觉世界进行观赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术观赏力量的学习领域。“观赏?评述”课需要同学在观赏过程中感受到美，享受到美。需要老师搭建平台，促进同学的情感体验，表达自己的情感和思想，陶冶同学高尚的审美情操，完

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