高二语文试卷答案.pdfVIP

高二语文试卷答案 . 1. D 2. A 3. C 【1题详解】 试题分析：此题考查筛选信息的能力。解答此题，要在整体感知文意内容的基础上，找到论 述荆轲是“这五名刺客中名气最大的一个”原因的相关语段，主要集中在第三段。D项，“荆 轲为了让后人知道，他与其他刺客不同，他不是为了刺杀而刺杀，而是为了表现自己敢于向 最强者挑战的精神”，这一说法在文中并无根据。故选D。 【2题详解】 试题分析：此题考查理解文中重要句子的含意的能力。解答此题，先从文中找到论述“这几 分钟却震撼了中国人几千年”的语段，然后结合具体语境分析，答题区间在倒数第二段。A 项，“但因司马迁的精彩描写而流芳千古，影响深远”表述不正确，属于强加因果。故选A。 【3题详解】 试题分析：此题考查分析和推断的理解能力。解答此题，可从文中找到作者的观点的语句， 然后将选项带入进行比较分析，做出判断取舍。C项，“作者认为这种愿望可以理解”错误， 从原文第五段来看，“然而，假如荆轲真刺死了秦王······那么，荆轲的名声也就与 《刺客 列传》里其他的刺客一样······荆轲的英名， ‘正在于他的失败’”，由此可知，作者并不 认同这种愿望。故选C。 4. BD 5.毒蘑菇在这篇小说中起线索作用，并具有象征意义：屈从权力是人灵魂的毒素。 6.①提示情节。“走运”应是指碰到好运气，可文中的“我”却遇到处长挖到毒蘑菇而不自 知，还邀请我吃毒蘑菇这种事，按理说这是件倒霉事，可屈从权力而又向往权力的我，却凭 借谎言最终化险为夷，得到提升。②暗示主题。这种所谓的“走运”反映了虚假逢迎却官运 亨通的官场游戏规则。③具有强烈的讽刺意味。 7. D 8. AE 9.（1）从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯。 （2）从政府来说，要完善处理设施，建立配套系统，制定奖惩措施。 【7题详解】 试题分析：本题主要考查文本内容理解与分析。关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的 理解，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上 有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符 合题干的选项。D项，结合文本内容“分类投放是参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制 度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前 端居民分类的积极性”分析可知，因果关系不当。 【8题详解】 试题分析：本题主要考查对材料相关内容的分析和评价。B项，“这种现象可以说是屡见不 鲜……分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任”分析可知， “增强居民分类投放、分类收集的意识”分析不当；C项，结合文本内容“各地政府同样不 能以‘居民没有分类’‘缺乏资金’等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任”分析，“应 1 当落实居民主体责任”篡改文意；D项，结合文本内容“国务院办公厅转发国家发改委、住 建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一 方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实”“政府还应 该做好分类收集与运输的体系建设”分析，“制定了完善的惩罚和奖励的政策措施”篡改文 意。 【9题详解】 试题分析：本题主要考查文本内容分析、筛选、概括。怎样才能有效推进我国的生活垃圾分 类，结合文本内容分析。结合材料一“民众对垃圾分类的认知和实践情况 “分析，增强民众 对垃圾分类的认知与实践意识,提高垃圾分类的实践水平。“分类收集、分类运输、分类处理 是政府的责任”，积极推进垃圾分类各个环节的配套衔接工作。“生活垃圾虽然有资源属性， 但污染属性更不可忽视……应当落实政府主体责任，坚持政府主导”，动员民众积极参与、 全民参与，落实政府主体责任，坚持政府主导。“根据本地特点，做好分类收集、分类运输、 分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施”，政府还应该做好分类收 集与运输的体系建设。 10. B 11. C 12. C 13. (1)任忠小时候失去父亲，低微贫贱，不被乡里人所看重。等到长大了，他狡诈多变， 有许多计划谋略，体力过人。 (2)任忠说：“陛下只有准备船只，向上游人马靠拢，我誓死侍奉保卫陛下。”后主相信了任 忠，命令他出宫部署安排。 【10题详解】 此题考查学生文言文断句能