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第三章 相互作用——力;教学目标;教学重点;两个相互接触的物体,当他们相对滑动时,在接触面上会 产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫作滑动摩擦力;沿着接触面,并且跟物体间相对运动的方向相反;结合下图三个情景,小组讨论分析静摩擦力的产生条件是什么?;综上所述:静摩擦力的产生条件;结合下面四个情景,小组讨论分析静摩擦力的方向是什么?;静摩擦力的方向;综上所述:静摩擦力的方向;三个物块都静止,他们受静摩擦力方向如何?;实验探究:静摩擦力的大小变化;实验探究:静摩擦力的大小变化;如图所示,手握住瓶子处于静止状态。
(1)瓶子所受静摩擦力的方向怎样?;1.判断正误。
(1)静摩擦力就是静止物体受到的摩擦力。( )
(2)静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反。( )
(3)静摩擦力的大小与压力的大小成正比。( )
(4)静摩擦力可以是动力。( );2.关于静摩擦力的说法,下列正确的是( )
A.静摩擦的方向总是与物体的相对运动的趋势方向相同
B.静摩擦的方向总是与物体的相对运动的趋势方向相反
C.两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用
D.受静摩擦力作用的物体一定是静止的;3、质量为m的杆AB,处于静止状态,A端用细绳竖直悬挂,B端放在水平地板上,如图所示。下列有关杆B端所受摩擦力的说法中,正确的是( )
A.B端受到的静摩擦力方向向右
B.B端受到的静摩擦力方向向左
C.B端受到的静摩擦力沿杆AB斜向下
D.B端不受静摩擦力作用;4、重为400 N的木箱静止在水平地面上,木箱与地面间的最大静摩擦力是85 N,动摩擦因数为0.15,如果用90 N的水平力推木箱,则木箱受到的摩擦力大小是( )
A.85 N B.80 N
C.60 N D.0;5.如图所示,为某同学奔跑途中的两个瞬间,用Ff1、Ff2分别表示该同学的脚在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力,则关于Ff1、Ff2的方向,以下说法正确的是( )
A.Ff1向后,Ff2向后 B.Ff1向前,Ff2向前
C.Ff1向前,Ff2向后 D.Ff1向后,Ff2向前;6、如图所示,将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理习题册内,A4纸上方书页总质量为0.3 kg,A4纸下方书页总质量??0.5 kg,A4纸与书页之间、书与桌面之间的动摩擦因数均为0.4,要把A4纸从书中拉出,拉力至少应为(取g=10 m/s2)( )
A.4 N B.5.6 N
C.2.4 N D.3.2 N;7.如图所示,一个m=2 kg的物体A放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2,物体通过一条绕过定滑轮的质量不计的细绳和一个m0=0.1 kg的小桶B相连。已知A能承受的最大静摩擦力Fmax=4.5 N,滑轮上的摩擦不计,g=10 N/kg,求在以下情况中,A受到的摩擦力的大小:
(1)只挂B,A处于静止状态时;
(2)只挂B,但在A上再放一个m′=3 kg的物体时;
(3)只在桶内加入m1=0.33 kg的砂子时;
(4)只在桶内加入m2=0.5 kg的砂子时。;解:;两个相互接触并保持相对静止的物体,当他们之间存在相对运动趋势,在他们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动趋势的力,这种力叫做静摩擦力;小结;练习与作业
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