摩擦力-第2课时静摩擦力.pptxVIP

第三章 相互作用——力;教学目标;教学重点;两个相互接触的物体，当他们相对滑动时，在接触面上会 产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力;沿着接触面，并且跟物体间相对运动的方向相反;结合下图三个情景，小组讨论分析静摩擦力的产生条件是什么？;综上所述：静摩擦力的产生条件;结合下面四个情景，小组讨论分析静摩擦力的方向是什么？;静摩擦力的方向;综上所述：静摩擦力的方向;三个物块都静止，他们受静摩擦力方向如何？;实验探究：静摩擦力的大小变化;实验探究：静摩擦力的大小变化;如图所示，手握住瓶子处于静止状态。 (1)瓶子所受静摩擦力的方向怎样？;1．判断正误。 (1)静摩擦力就是静止物体受到的摩擦力。( ) (2)静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反。( ) (3)静摩擦力的大小与压力的大小成正比。( ) (4)静摩擦力可以是动力。( );2．关于静摩擦力的说法，下列正确的是(　　) A．静摩擦的方向总是与物体的相对运动的趋势方向相同 B．静摩擦的方向总是与物体的相对运动的趋势方向相反 C．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用 D．受静摩擦力作用的物体一定是静止的;3、质量为m的杆AB，处于静止状态，A端用细绳竖直悬挂，B端放在水平地板上，如图所示。下列有关杆B端所受摩擦力的说法中，正确的是(　　) A．B端受到的静摩擦力方向向右 B．B端受到的静摩擦力方向向左 C．B端受到的静摩擦力沿杆AB斜向下 D．B端不受静摩擦力作用;4、重为400 N的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是85 N，动摩擦因数为0．15，如果用90 N的水平力推木箱，则木箱受到的摩擦力大小是(　　) A．85 N　　 B．80 N C．60 N　　 D．0;5．如图所示，为某同学奔跑途中的两个瞬间，用Ff1、Ff2分别表示该同学的脚在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于Ff1、Ff2的方向，以下说法正确的是(　　) A．Ff1向后，Ff2向后　　　 B．Ff1向前，Ff2向前 C．Ff1向前，Ff2向后 D．Ff1向后，Ff2向前;6、如图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理习题册内，A4纸上方书页总质量为0．3 kg，A4纸下方书页总质量??0．5 kg，A4纸与书页之间、书与桌面之间的动摩擦因数均为0．4，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为(取g＝10 m/s2)(　　) A．4 N　　　　　　　　 B．5．6 N C．2．4 N D．3．2 N;7．如图所示，一个m＝2 kg的物体A放在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为μ＝0．2，物体通过一条绕过定滑轮的质量不计的细绳和一个m0＝0．1 kg的小桶B相连。已知A能承受的最大静摩擦力Fmax＝4．5 N，滑轮上的摩擦不计，g＝10 N/kg，求在以下情况中，A受到的摩擦力的大小： (1)只挂B，A处于静止状态时； (2)只挂B，但在A上再放一个m′＝3 kg的物体时； (3)只在桶内加入m1＝0．33 kg的砂子时； (4)只在桶内加入m2＝0．5 kg的砂子时。;解：;两个相互接触并保持相对静止的物体，当他们之间存在相对运动趋势，在他们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动趋势的力，这种力叫做静摩擦力;小结;练习与作业