26《好的故事》 课件-部编版语文六年级上册.pptx

第一阶：课前预习学习内容1.通读课文，了解课文大意。2.了解写作背景、江南水乡。3.认写字词、理解乌桕、蓑笠、萍藻等生僻 词语。 读课文，想一想：“好的故事”是指什么故事？ 课文大意 本文写了作者梦中所见到的“好的故事”：远方水乡的美丽风景，有许多美的人和美的事，它们美丽，幽雅，有趣。 背景资料写作背景 本文选自鲁迅创作的散文诗集《野草》。该散文诗集共有23篇作品，作于1924年至1926年。当时鲁迅先生生活在北洋军阀统治下的北京，切身感受到社会的黑暗，就像处于异常“昏沉的夜”。在这种艰难的情况下，作者期望美好的未来尽快到来。 　　山阴道 山阴道在绍兴城偏门外，与东跨湖桥相接，是绍兴西南通向兰亭的一条官道。从这里向西南走去，远山近水、小桥凉亭、田园农舍，相映成画。人在画中游，自己也像进入画中一样。背景资料 会写字搁综澄萍掷骤凝瞬削陡漾 瞬凝 注意点画：“瞬”要注意下部中间的“夕”中间只有一点；“凝”最右边的部件上半部分不要少一点；“骤”的最后一笔是捺，不是点。骤萍 “萍”是上下结构，不是左右结构。易 错 词语听写错综 澄碧 荡漾 瘦削 瞬间 凝视 骤然 陡然 预告 烟雾 昏沉 解散 退缩 浮动 凌乱 搁板 萍藻 投掷 近义词闪烁—闪耀 凌乱—杂乱骤然—陡然凝视—注视反义词缩小—扩大昏暗—明亮退缩—前进清楚—模糊 [膝骸]膝盖。[幽雅]幽静而雅致。[错综]纵横交叉。[闪烁](光亮)动摇不定，忽明忽暗。[荡漾](水波)一起一伏地动。[参差]长短、高低、大小不齐；不一致。[骤然]突然；忽然。[皱蹙]收缩。[陡然]突然。[瘦削]形容身体或脸很瘦。[胭脂]一种红色的化妆品，涂在两颊或嘴唇上。也用作国画的颜料。[泼剌]拟声词，形容鱼在水里跳跃的声音。[奔迸]表示水的动态的动词。“泼剌奔迸”描绘出了大红花倒影被拉长时的声音和动态。[何尝]用反问的语气表示未曾或并非。词语解释 第二阶：阅读理解学习内容1.多种方法理解词句。2.“好的故事”是什么样子的？这故事的美 丽、优雅、有趣体现在哪里？3.“美好的梦境”“昏沉的夜”有什么特殊 含义？ 4.这是泼剌奔迸的红锦带……理解语先猜测，再看注释：煤油。能猜出具体意思。四近：附近。膝髁：膝盖。能猜出大概意思。乌桕：一种树。伽蓝：一种建筑。联系上下文无法理解：查网络、工具书：泼辣：鱼在水里跳跃的声音，奔迸：水奔流飞溅的样子。1.灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；2.鞭爆的繁响在四近，捏着《初学记》的手搁在膝髁上。3.两岸边的乌桕、新禾……塔、伽蓝……联系上下文理解词语 [澄碧]清而明净。[乌桕]落叶乔木，叶子略呈菱形，秋天变红，花黄色，种子外面有白蜡层，用来制造蜡烛。[云锦]我国一种历史悠久的高级提花丝织物，色彩鲜艳，花纹瑰丽如彩云。借助网络理解词语 总结解词语的方法联系上下文猜一猜意思，再借助注释准确理解。较难理解的词语不用反复琢磨，联系上下文知道大概意思即可。有些词语联系上下文无法理解，可以在旁边作上记号。利用工具书、网络查找解释或图片。 灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。读读第1自然段，这是一个怎样的夜晚?这是一个昏沉的夜晚 Z 许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 这是一个怎样的故事？ 这故事很美丽，幽雅，有趣。 总写故事的特点，是一个美丽、优雅、有趣的故事。 把“美的人和美的事”比作“云锦”和“万颗奔星”，用生动的比喻说明美的人和美的事幻化无穷，充满生机。这既是好的故事的总体形象，又是作者憧憬的理想的象征。 Z作者记忆中的美丽风光是怎样的？ 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中…… 作者连用19个名词，写出19种景物，不仅语言简洁，而且很有画面感，为我们呈现了一幅江南水乡的美丽风光：“漂亮的自然景观”“悠闲的动物”“自由生长的植物”“忙碌而又很快乐的农村生活”，都倒映在小河中，也为下文的梦境做了铺垫。 Z这故事的美丽、优雅、有趣体现在哪里？ 这个故事就是一个梦境，梦到的是自己熟悉的江南水乡的美丽景色：一丈红的花在水里浮动，水也红了，像胭脂水。 河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。 Z这故事的美丽、优雅、有趣体现在哪里？ 茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。 在