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长方形、正方形面积的计算
有两个长方形纸片，被遮住了一部分，哪个长方形面积更大？
想一想
第一个：
第二个：
7平方厘米
4平方厘米
……
研究要求：
1.小组合作，用信封里的10个小正方形依次摆一摆①、②、③号长方形。
2.每研究一个，就在记录单里相应地记录一个。
3.研究出③号长方形的面积之后，请在小组里互相说说你的发现。
③
15厘米
12厘米
15×12
想象
长9厘米，宽6厘米
9×6
长30厘米，宽20厘米
30×20
想象
长63厘米，宽52厘米
63×52
想象
8厘米
11×8＝88（平方厘米）
11厘米
8厘米
9厘米
11厘米
9×8＝72（平方厘米）
8厘米
8厘米
9厘米
8×8＝64（平方厘米）
9
4
9×4＝36（平方厘米）
5×5＝25（平方厘米）
5
5
7
2
7×2＝14（平方厘米）
1.计算下面各图形的面积。（单位：厘米）（书P62第1题）
应用练习
2.我不小心打碎一块长方形的玻璃，你能帮我求出玻璃原来的面积是多少吗？
10分米
9
分
米
10×9＝90（平方分米）
在方格纸上画一个面积是16平方厘米的长方形或正方形。
设计要求
16
8
4
设计要求：在方格纸上画一个面积是16平方厘米的长方形或正方形。(每小格是1平方厘米）
资料链接
方田术曰：广从步数相乘得积步。
长方形
长
宽
长方形面积＝长×宽
zòng
同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？
课堂小结
1.完成书本P62第2、3题。
2.校园里有一个正方形的展示牌，它的边长是4分米，周长和面积各是多少？你发现了什么？请想一想，说一说周长和面积有什么区别和联系？
课后作业
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