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品童年趣事 悟美好真情;。教学目标：
通过对《从百草园到三味书屋》和《社戏》中童年趣事的描写，去感悟文章中的美好情感。
培养学生热爱生活，热爱自然、善良、淳朴的美好品质。
3、能够模仿鲁迅中童年趣事的描写来写一篇作文。
;;;1、快速浏览课文《从百草园到三味书屋》。
2、找出课文中描写童年趣事的句子并读一读。
;;作者为什么要写美女蛇的故事? ;; （ ）开一块雪，（ ）出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹筛，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着， （ ）鸟雀下来（ ）食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），便（ ）住了。 ; 这一小段记叙，语序顺正而严格，绝不能任意调换。“扫，露，支，撒，系，牵，看，拉，罩”，准确、生动、真切写出捕鸟的全过程，也从捕鸟活动中写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。
对闰土父亲的描写中，则写出闰土父亲的善良，沉静，捕鸟经验丰富。;; 作者怎样描写捕鸟的?为什么要写捕鸟? ;小结 ;;三味书屋生活同样充满了乐趣，也表达了作者对其喜爱和留恋之情。;总结 ;1、快速浏览课文《社戏》
2、找出描写哪些童年趣事 ; ;感悟情感; 难忘的偷豆经历
这是迅哥儿从未有过的经历，有一次，新鲜刺激，人到中年，还能记得少年时代偷豆的往事，可见偷豆经历令人难忘。;这两篇文章都通过写童年趣事，表达了怎样的情感。; 总结
表达了他童年往事的怀念。
表达了他对故人、自由自在的乡间生活的向往。
表达了他对纯美人情的渴望与追寻。; 作业
回忆自己的童年生活，通过几件趣事写一篇作文。
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