1-2 地球的公转(3) 课件 高二地理湘教版(2019)选择性必修1.pptx

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;;;;(二)昼夜长短的变化;2. 昼夜长短状况的判断;3. 昼夜长短的变化规律;观看动画,观察一年中北半球昼夜长短的变化。;春秋分日;夏至日;冬至日;(2)昼夜长短变化;归纳总结;巩固练习;方法技巧;(4)昼夜长短的对称原则 关于二至日对称的时间点昼夜长短相同 关于二分日对称的时间点昼夜长短相反;易错警示;4. 昼夜长短的计算;(2)根据日出或日落时间特点进行计算: 地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份。 (上午=下午);练一练;练一练;(3)根据昼夜长短纬度的分布规律进行计算。 ①同纬度各地的昼长相等,夜长相等。 ②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。 例如,40°N的昼长等于40°S的夜长。 ③同一纬线上各地的昼夜长短在一年中近似关于二至日对称。 ;5. 日出、日落时间的计算;知识拓展:日出日落方位确定:;;春秋二分日照图;;;夏至日日照图;;;;归纳总结;知识拓展:太阳视运动图;N;规律3:观察地点在赤道上,则太阳运行轨道面与地平圈垂直;规律4:观察地点在极点,则太阳运行轨道与地平圈平行。;规律5:观测点刚好极昼,则太阳运行轨道与地平圈相切。;规律6:观测点已出现极昼多时,则太阳运行轨道倾斜,且在地平圈以上。 ;方法技巧:根据太阳视运动图判断季节(月份);巩固练习;(三)四季的更替;2. 四季划分;P19阅读:二十四节气与四季;探究活动1:P20活动题1;探究活动2:P20活动题2;探究问题:;探究问题:;探究问题:;探究活动3:;总结:;ADD THE TITLE WORDS;ADD THE TITLE WORDS;ADD THE TITLE WORDS

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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