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热学探究
时间 t/min O温度 t/℃ -4.0l 2 3 4-3.3 -2.2 -1.O 05O607
时间 t/min O
温度 t/℃ -4.0
l 2 3 4
-3.3 -2.2 -1.O 0
5
O
6
0
7
0
8 9 10
O.8 1.8 3.O
在方格纸上画出固体熔化时温度随时间变化的图象。
从图象中可看出,随着加热时间的延长,物质的温度先 、后 、再
。
该固体是不是晶体? 。
当加热至 6min 的时候,该物质处于 状态。
2.(09 二模)(5 分)为了“比较不同物质的吸热能力”,所用的两个实验装置完全相同,如图
所示。两个容器中分别装有水和某食用油,其质量和初温都相同。假设在相同的加热时间内,水和食用油吸收的热量相同。
该实验除了用图中的器材以外,还需要用秒表和 。
测水和食用油的温度时,应将温度计的玻璃泡放在 。
小明做实验时,记录的数据如下表。
实验次数
1
2
3
4
加热时间t/s
O
60
120
180
液 体 温 度水
20
25
32
39
t/℃ 食用油
20
28
38
48
根 据 表 中 的 实 验 数 据 可 得 : 质 量 相 同 的 水 和 食 用 油 , 吸 收 相 同 的 热 量 ,
,说明“水的吸热能力大于食用油的吸热能力”。
本实 验还可 以使质量 相同 的水和食用 油升 高相同 的温度, 通过比 较
,来比较两种液体的吸热能力。
小刚同学做陔实验时,两个装置中的容器、温度计、酒精灯和石棉网都相同,容器与酒 精灯的距离也相同,但加热 60s 后,发现水升高的温度大于食用油升高的温度。请你以小明的 实 验 数 据 为 依 据 , 帮 助 小 刚 找 出 产 生 这 一 现 象 的 原 因 :
1 / 8
。
3.(09 中考)(5 分)在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中,小明将适量的某固体的粉末装在试管中,所用的实验装置如图13 所示。
(1)将试管放在盛有水的烧杯中加热,其目的是: 。(2)试管在水中的深度要适当,则深度适当的标准是什么?
。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
时间 t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
物质温度/℃
42
47
53
60
65
69
72
76
81
87
(3)小明在实验中观察到在第 3min 末开始出现液体,第 6min 末全部变为液体。记录的实验数据如下表,则
根据表中数据,可得出该物质吸热时温度与时间的关系是: 。(4)该固体是晶体还是非晶体? 。理由是: 。 4.(10 一模)小明在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速、水与空气的接触面积和水的温度的关系”实验中。
他在一个桌面上放三块相同的玻璃板,在玻璃板上 分别滴上质量和温度都相同的水, 看到的现象如图ll 所示。过一段时间后,发现C 玻璃板上的水先干,其次是B,最后是A。可得出的结论是:在水上方空气流速和 定时, 越大,水蒸发的越快。
他又在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水,水与空气的接触面积相同。他要探究的问题是:“ 的关系”。
在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”时,小明用嘴对着水吹气来改变水上方空
气流速,这种做法有哪些不妥?
5.(10 二模)(4 分)在“探究水的沸腾”的实验中,所用的实验装置如图13 所示。 (1)烧杯上盖纸板的目的是 。
水沸腾过程中,会产生大量的气泡。则气泡上升过程中,体积逐渐变 。引起体积变化的因素除了压强以外,还有 的因素。
实 验 结 束 后 , 撤 去 酒 精 灯 , 水 继 续 沸 腾 一 会 儿 才 停 止 。 则 原 因 是
。
2 / 8
6.(10 中考)在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图 15 所示。
试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好? 。(2)实验中,使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是 。
根据正确实验获得的信息,画出该固体熔化时温度与时间的关系 图像如图 16 所示。
①从图像中可看出,该固体是 。(选填“晶体”或“非晶体”)
②从图像中可看出,在0~t1 区间,单位时间内固体的温度变化越来越小。请对这个现象进行合理的解释。
7.(11 一模)(4 分)在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中,记录的实验数据如下表。
实验
质量
初温
末温
加热时间
吸收热量
次数
m/kg
t0/℃
t/℃
t/min
Q/J
1
O.1
20
30
2
2
O.2
20
30
4
3
O.3
20
30
6
4
O.3
20
40
12
5
O.3
20
50
18
该实验中,记录加热时间有什么意义? 。
第 、 、 这三次实验,是探究水吸收的热量与
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