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2023年北京西城初一(上)期末语 文一、基础·运用(共17分)2022年北京举办了首届全民阅读大会。阅读下面有关读书的发言稿,完成问题。①宋代苏东坡说:“读书万卷始通神。”古往今来,学者没有不热爱读书的。多读书不仅有助于做学问,更可以帮助我们走出自身的狭隘,感受世界的丰富。对联“方尺大小藏尽 千秋事,寸指 容纳天地万物情”就是这个意思。②好读书,还要读好书。经典名著是历经时间淘洗而传承下来的,保存了人类文明中真善美的火种,可以帮助我们在未来充满歧路的选择中,拥有强大的理解力和判断力。③“吾生也有涯,而知也无涯。”在有限的时间里,如何更好地读书呢?首先,读书要有明确的目标。有目标,读书就会有驱动力,就会系统化,而不是零散的。其次,读书贵在坚持。读书修身是一个潜移默化的过程,无处不读,无时不读,无事不读,长久坚持,必有成效。另外,读书还要注意“三结合”。“ ”,读书要刨根问底,不能随声附和,要在琢磨和质疑上下功夫,将读与思相结合;“ ”,要学习圈点批注,记录读书心得,把读、写结合起来;朱熹强调“读书不可只专就纸上求义理,须反来就自家身上推究”,是说读书不能停留在书本上,要把“做”作为读书的着落,努力做到读与做相结合,将所学知识用于实践。④首届全民阅读大会强调在全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。在新的时代,阅读之旅更会美不胜收。“耕读传家久,诗书继世长”的读书传统,将得以绵延相传,生生不息。1. 请你在答题卡方格中,用正楷字规范书写“读书万卷始通神”,不得涂改。2. 对文段中加点字的读音和画线词语的书写,判断正确的一项是( )A. “狭隘”中的“隘”应读作“ài”,“潜移默化”中的“潜”应读作“qiǎn”。B. “随声附和”中的“和”应读作“hè”,“着落”中的“着”应读作“zhuó”。C. “美不胜收”指美好东西太多,欣赏不过来,应写作“美不盛收”。D. “绵延”指的是“连续不断”,应写作“绵沿”。3. 结合上下文,在第③段两个横线处依次填空,最恰当的一项是( )A. 学而不思则罔 书山有路勤为径 B. 思而不学则殆 书山有路勤为径C. 学而不思则罔 不动笔墨不读书 D. 思而不学则殆 不动笔墨不读书4. 有同学将发言稿第③段整理成图表笔记。请你帮他把空缺处内容补全。(1)_________(2)________(3)________5. 请按照对偶的要求,将第①段的对联补充完整,正确的一项是( )上联:方尺大小藏尽 千秋事下联:寸指 容纳天地万物情A. 万古 深厚 B. 万古 厚薄C. 古今 厚薄 D. 古今 深厚6. 阅读活动中,有同学为大家推荐名著,以下介绍有误的一项是( )A. 《论语》是战国思想家孔子及其弟子所著的一部儒家经典。B. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。C. 《朝花夕拾》原题《旧事重提》,收录了鲁迅的十篇回忆性散文。D. 《安徒生童话和故事选》收录了丹麦作家安徒生创作的童话和故事。7. 下面是为全民阅读大会活动写的一段主持串词,阅读并完成问题。书是甘露,滋润干枯的心田;书是良药,医治心头的伤痛;书是明星,指引前进的方向;书是 , 。一本好书,告诉我山有多高,路有多长;一本好书,召唤我拨开烟云,看向未来。对串词中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是( )A. 开头的几个比喻,表达了作者对甘露、良药、明星的热爱之情。B. “书是……”的排比句使情感抒发更为强烈,节奏也更加鲜明。C. “召唤”运用拟人手法,生动地写出阅读对思想的指引和启发。D. “一本好书”的反复出现,突出强调了阅读一本好书的重要性。8. 请根据串词的修辞特点,在横线处仿写出新的内容。书____,______________。二、古诗文阅读(共19分)(一)9. 默写。(1)__________,以观沧海。__________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)(2)潮平两岸阔,__________。(王湾《次北固山下》)(3)夫君子之行,静以修身,_________。(诸葛亮《诫子书》)(4)唐太宗说:“以人为镜,可以明得失。”看到别人的优点就去学习,看到别人的缺点就去反省,正如孔子在《论语》中说的“__________,_________ ”。(二)阅读下面两首古诗,完成问题甲天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。乙秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。10. 欣赏上面两首古诗,说法有误的一项是( )A. 《天净沙·秋思》中,诗人把富有特征的景物直接组合在一起,营造出特别的氛围。B. 《天净
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