幼儿园健康教育活动方案(13篇).docx

第 1 页 共 19 页 幼儿园健康教育活动方案(13 篇) 幼儿园健康教育活动方案 1 一、活动目标 1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预 防疾病的方法。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。 二、活动重、难点重点： 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防 疾病的方法。 难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意 识。 三、活动准备 1、有关传染病的资料与图片。 2、幼儿用书。 四、活动过程 1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。 (1)、讨论春秋季为什么是流行的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨 绵绵，潮湿多雾，气候多变。 ) (2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行会浮现?(如：感冒、麻疹、咳嗽、 腮腺炎、水痘、手足口病等) (3)、重点介绍手足口病的临床表现。 (4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。 (如请医生诊治，要定时服药， 多歇息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。 ) 2、教师讲述手足口病的传播途径。 (1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。 (2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。 (3)、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水， ，毛巾及手摸过的用具上都会留 第 2 页 共 19 页 下细菌，都有可能会传染手足口病的。 (4)、不少传染病的传播途径和手足口病是一样的。 3、幼儿讨论：如何预防手足口病。 (1)、提问：我们应该怎样预防传染病? (2)、幼儿自由回答。 (3)、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲， 不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 幼儿园健康教育活动方案 2 活动目标 1、萌发爱护水资源的情感 。 2、知道水被污染了，生物就不能生存 。 3、练习钻过 70 厘米高的障碍物 。 活动准备 1、经验准备：掌握初浅的环保知识。 2、物质准备：拱形们 4 个，鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧 带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的 2—3 倍)、小盆 4 只、录 音机、磁带。 重点：萌发爱护水资源的情感 。难点：能正确协调地钻。 活动过程 一、开始部份 老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。学小鸭 子的动作(伸翅膀、捉鱼、走路、游泳) 二、基本部份 1．自由探索并学习新动作： (1)让幼儿做示范钻拱形门，让所有幼儿自由地在拱形门下顽耍后。 (2)教师提问问题让幼儿回答。 (3)根据幼儿所说教师总结，得出动作要领： “双膝弯弯，腰弯弯，低 着头儿钻钻钻”教师带领幼儿空钻。 第 3 页 共 19 页 (4)幼儿边念儿歌边让个别幼儿做示范。 (5)幼儿边念儿歌边自由来回练习钻。 2、游戏“快快逃出污染区”： (1)教师示范，讲解游戏玩法：游戏开始让幼儿站成两队，按顺序挨次钻 过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内。 (2)教师带领孩子游戏：等到把小鱼抓完后，鸭妈妈带领小鸭无拘无束地 跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声： “不好了，遇上污染区了，快快 逃离!”小鸭即将从原路线钻过山洞逃回到起点。 (3)幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原路线返回，要求不能碰 到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。 三、结束部份 1、师： “能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后 果呢?为什么会有污染区?” 2、教师小结： “小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该 携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。让我 们来跳舞放松放松吧! 活动延伸 提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻觅污染区，探询被污染的原 因。 幼儿园健康教育活动方案 3 活动目标： 1、能听指令做出相应的动作。 2、有兴趣关注自己的四肢。 活动准备：围成一个圆，尽量腾出空间让幼儿伸展四肢。 活动预设过程： 一、引起兴趣：动动我的身体 我们的身体很奇妙的，你看有好多地方都能动一动的。 1、伸出手臂 第 4 页 共 19 页 这是什么？我们一共有几只手臂呀？ 让我们一起来动一动，伸伸臂，前面伸伸，后面伸伸，上面伸伸……抱个 大气球。 (同时念“伸伸臂、伸伸臂”) 2、还有哪些地方可以动一动的？ 拍拍腿、踢踢腿、跳一跳。 3、弯弯腰，转一圈 二、游戏《木头人》，进一步感知身体的动作 1、说明游戏规则 音乐住手随意做一个动作，变成木头人 2、教师示范 3、游戏开始 “请问，你变的是什么？” 三、讨论、总结 我们的身体能变成什么？ 观察与调整： 一、价值分析：运用身体的动作，让幼儿有兴趣的跟着做起来，体验身体 动