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第七单元单元分析
单元导教
本单元围绕“儿童生活”这个主题编排了3篇课文,题材丰富,内容贴近学生生活,在丰富多彩的儿童生活场景中,展现出孩子们日常生活中的不同体验。语文要素是“联系学生的生活实际,理解课文内容”和“‘的’字词语的合理搭配”。本单元的语文要素是在延续之前所学内容的基础上,在朗读、理解方面进一步深化。
单元教学目标
字词句
1.认识39个生字和5个偏旁,会写11个字。学习表示亲属称谓的词语。
2.发现日字旁和女字旁所代表的意思,了解汉字偏旁表义的构字规律。
3.能区分形状相近的笔画,并正确书写。
4.学习“的”字词语的合理搭配。
阅读
1.正确、流利地朗读课文;初步尝试找出课文中一些明显信息。
2.朗读、背诵成语,了解成语蕴含的道理。
3.和大人一起分角色读读《猴子捞月亮》,感受故事的趣味。
表达
1.联系生活实际,理解课文内容,感受儿童丰富多彩的内心世界。
2.看图写词语,能根据图意说一两句话。
为中小学学生教育成长提供学习参考资料,学习课堂帮助学生教师更好更方便的进行学习及授课,提高趣味性,鼓励孩子自主进行学习,资料齐全,内容丰富。
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